大氣中的污染物對人體健康的危害極大。常見的大氣污染源一般有以下四種：秸稈焚燒、車輛和船舶尾氣、          、        。防治大氣污染、改善空氣質量的根本措施是        。此外，植物有吸附和吸收各種有害污染物的功能，因此，         是防治大氣污染的有效措施。

工業(yè)生產(chǎn)的排放    地面揚塵    控制污染物排放  植樹造林

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?天津）分析下列活動，請回答：
空氣質量與人的健康息息相關，而大氣中的污染物對人體健康危害極大．某學校生物小組的同學們希望通過測量空氣中的塵埃粒子，來了解周圍的空氣質量．他們同時分別在綠樹下、道路邊放置涂凡士林的10片載玻片，30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計數(shù)．得到實驗數(shù)據(jù)：綠樹下塵埃粒子數(shù)7800個，道路邊19200個．
（1）根據(jù)實驗過程，你認為他們要探究的問題是
不同地點（環(huán)境）的塵埃粒子數(shù)一樣嗎？
不同地點（環(huán)境）的塵埃粒子數(shù)一樣嗎？
．
（2）他們分別在綠樹下、道路邊放置載玻片，其目的是
對照
對照
．為排除偶然因素造成的誤差，放置10片載玻片用來設置
重復
重復
組在顯微鏡計數(shù)時，通常采取
五點
五點
取樣法進行抽樣檢測．
（3）分析實驗結果，你得出的結論是
不同地點（環(huán)境）的塵埃粒子數(shù)不一樣
不同地點（環(huán)境）的塵埃粒子數(shù)不一樣
．通過探究活動對你有何啟示？請為改善家鄉(xiāng)的空氣質量，實現(xiàn)“綠色奧運”提出一些建議
控制污染物排放，進行大面積的植樹造林
控制污染物排放，進行大面積的植樹造林
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

分析下列活動，請回答：
空氣質量與人的健康息息相關，而大氣中的污染物對人體健康的危害極大，某學校生物小組的同學們希望通過采集和測算空氣中塵埃粒子，來了解周圍的空氣質量．他們同時分別在綠樹下、道路邊放置涂抹凡士林的l0片載玻片，30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計數(shù)，得到實驗數(shù)據(jù)：綠樹下塵埃粒子數(shù)7800個，道路邊19200個．
（1）根據(jù)實驗過程，你認為他們要探究的問題是
 
．
（2）他們分別在綠樹下、道路邊放置載玻片，其目的是
 
．為排除偶然因素造成的誤差，放置l0片載玻片用來設置
 
組．因為采集的粒子過小，所以計數(shù)需要在
 
下進行．他們采用的抽樣方法是
 
取樣法．
（3）分析實驗結果，可得出的實驗結論是
 
．
（4）通過探究活動，應怎樣改善家鄉(xiāng)的空氣質量，請你提出一些合理建議
 
．（2條以上）

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年湖南衡陽市逸夫中學七年級下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

分析下列活動，回答問題：(6分)
空氣質量與人的健康息息相關，而大氣中的污染物對人體健康的危害極大。某學校生物小組的同學希望通過采集和測算空氣中的塵埃粒子來了解周圍的空氣質量。他們同時分別在綠樹下、道路邊放置涂抹凡士林的10片載玻片，30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計數(shù)，得到實驗數(shù)據(jù)：綠樹下塵埃粒子7800個，道路邊19200個。
1）           請問這些同學要探究的問題是：__不同地點中塵埃粒子數(shù)是否一樣？
2）他們分別在綠樹下、道路邊放置載玻片，其目的是 _______________________。為排除偶然因素造成的誤差，放置10片載玻片用來設置 __________ 組。因為采集的粒子數(shù)過小，所以計數(shù)時需要在 _____________下進行。他們采用的抽樣方法是___________取樣法；
3）分析實驗結果，可以得出結論：________________________________________                                  
4）通過探究活動，應怎樣改變家鄉(xiāng)的空氣質量，請你提出一些合理的建議：
______________________________________________________________

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科目：初中生物 來源：2014屆湖南衡陽市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析下列活動，回答問題：(6分)

空氣質量與人的健康息息相關，而大氣中的污染物對人體健康的危害極大。某學校生物小組的同學希望通過采集和測算空氣中 的塵埃粒子來了解周圍的空氣質量。他們同時分別在綠樹下、道路邊放置涂抹凡士林的10片載玻片，30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計數(shù)，得到實驗數(shù)據(jù)：綠樹下塵埃粒子7800個，道路邊19200個。

1）            請問這些同學要探究的問題是：__不同地點中塵埃粒子數(shù)是否一樣？

2）他們分別在綠樹下、道路邊放置載玻片，其目的是 _______________________。為排除偶然因素造成的誤差，放置10片載玻片用來設置 __________ 組。因為采集的粒子數(shù)過小，所以計數(shù)時需要在 _____________下進行。他們采用的抽樣方法是___________取樣法 ；

3）分析實驗結果，可以得出結論：________________________________________                                  

4）通過探究活動，應怎樣改變家鄉(xiāng)的空氣質量，請你提出一些合理的建議：

______________________________________________________________

 

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科目：初中生物 來源：2008年天津市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

分析下列活動，請回答：
空氣質量與人的健康息息相關，而大氣中的污染物對人體健康危害極大．某學校生物小組的同學們希望通過測量空氣中的塵埃粒子，來了解周圍的空氣質量．他們同時分別在綠樹下、道路邊放置涂凡士林的10片載玻片，30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計數(shù)．得到實驗數(shù)據(jù)：綠樹下塵埃粒子數(shù)7800個，道路邊19200個．
（1）根據(jù)實驗過程，你認為他們要探究的問題是______．
（2）他們分別在綠樹下、道路邊放置載玻片，其目的是______．為排除偶然因素造成的誤差，放置10片載玻片用來設置______組在顯微鏡計數(shù)時，通常采取______取樣法進行抽樣檢測．
（3）分析實驗結果，你得出的結論是______．通過探究活動對你有何啟示？請為改善家鄉(xiāng)的空氣質量，實現(xiàn)“綠色奧運”提出一些建議______．

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