【題目】用無(wú)菌棉棒擦取手心，在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，這個(gè)過程是。

【答案】接種
【解析】培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法：配置培養(yǎng)基（一般為牛肉汁+瓊脂）、高溫滅菌，冷卻（將培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基上原有的菌類殺死，冷卻是防止要接種的菌類被殺死）、接種（將少量細(xì)菌或者真菌放在培養(yǎng)基上的過程）、恒溫培養(yǎng)。
【考點(diǎn)精析】掌握細(xì)菌和真菌的分布是解答本題的根本，需要知道細(xì)菌、真菌生活的基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜溫度、水分、生存空間；不同的細(xì)菌和真菌還要求某些特定的條件，如有些細(xì)菌和真菌要氧氣生活，有些不要．如：酵母菌發(fā)酵不要氧氣，是無(wú)氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧氣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料，分析并回答下列問題：

資料一：自1985年11月12日紅嘴鷗首次從西伯利亞等地飛到昆明進(jìn)行越冬，34年來(lái)昆明人與這群白色精靈相遇、相識(shí)、相守。

資料二：滇金絲猴是云南省特有的物種，它是世間最美的動(dòng)物之一。研究人員發(fā)現(xiàn)，想跟蹤觀察滇金絲猴非常困難，因?yàn)樗鼈冊(cè)诎滋斓幕顒?dòng)不規(guī)律，原因是周圍環(huán)境中人類活動(dòng)對(duì)其產(chǎn)生干擾；而在滇金絲猴國(guó)家公園中，滇金絲猴會(huì)在早上9-10點(diǎn)去投喂點(diǎn)取食工作人員投喂的食物，吃飽喝足后又再次散去，不見蹤影。

資料三：千萬(wàn)年來(lái)草原民族一直認(rèn)為草原狼是草原的保護(hù)神。狼崽誕生八周后從狼窩里被帶到狼群聚集處，成年后會(huì)留在群內(nèi)照顧弟妹，也可能繼承群內(nèi)優(yōu)勢(shì)地位。

（1）紅嘴鷗從西伯利亞飛到昆明，從行為的獲得途徑看，該行為屬于____________行為。該行為是由_____________因素所決定的

（2）從行為的獲得途徑看，滇金絲猴定點(diǎn)取食屬于_______行為。紅嘴鷗也具有這種行為，二者相比，_______的這種行為能力更強(qiáng)。

（3）從資料三中可以看出狼是具有______行為的動(dòng)物。根據(jù)狼的食性，其牙齒的結(jié)構(gòu)是如圖中的 __________，由于狼對(duì)羊的捕食，使得羊的數(shù)量保持穩(wěn)定，這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中__________________的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常用來(lái)作為菌種鑒定的重要依據(jù)是（ ）
A.細(xì)菌和真菌的形態(tài)
B.細(xì)菌和真菌的體積
C.細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)
D.細(xì)菌和真菌的菌落

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）心臟主要由____構(gòu)成，分為四個(gè)腔，其中心肌最發(fā)達(dá)的是____。

（2）在圖中流動(dòng)脈血的心腔有____，流靜脈血的血管有____。

（3）圖中屬于靜脈血管有____。

（4）血液在心臟與血管里只能按一定方向流動(dòng)，是因?yàn)閳D中f只能向____開；e只能向____開，使血液不能倒流。

（5）肺循環(huán)開始于圖中____，終止于圖中____。

（6）用字母和箭頭表示出a，A，B，c這四部分結(jié)構(gòu)中血液流動(dòng)的方向：____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“植物人”是指只有呼吸和心跳，但不能自主活動(dòng)、沒有意識(shí)的病人，這種病人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的部位是（ ）
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反射活動(dòng)中，不是人類特有的是（ ）

A. 聽說(shuō)媽媽買了酸杏，小玲流出了口水

B. 看一篇感人的文章，小明流下了眼淚

C. 聾啞兒童用手語(yǔ)“演唱”歌曲，觀眾感動(dòng)流淚

D. 吃酸梅時(shí)分泌唾液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖描述的是4種不同動(dòng)物的特征，這4種動(dòng)物①、②、③、④分別是（ ）

A.家兔 蝗蟲 家鴿 蚯蚓

B.家兔 家鴿 蝗蟲 蚯蚓

C.家鴿 蝗蟲 蚯蚓 家兔

D.蚯蚓 家鴿 蝗蟲 家兔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是

A．測(cè)定某種食物中的能量需要設(shè)置重復(fù)組

B．探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的作用需要設(shè)置對(duì)照組

C．測(cè)定反應(yīng)速度需要設(shè)置對(duì)照組

D．探究酸雨對(duì)生物的影響需要設(shè)置對(duì)照組

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是幾種較為常見的生物圖片，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析回答有關(guān)問題。

（1）生物A為側(cè)柏，它的種子裸露，屬于__________植物。

（2）與生物B、F、G相比，生物D、E內(nèi)有脊柱，屬于__________。

（3）能進(jìn)行變態(tài)發(fā)育動(dòng)物有__________（填字母）。

（4）除肺外，生物D還可以通過__________輔助呼吸。

（5）生物H為蕨類植物，可通過產(chǎn)生__________來(lái)繁殖后代。

（6）E的體型為__________，可以減小飛翔時(shí)的空氣阻力。

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