能夠用火是人類(lèi)與動(dòng)物的一個(gè)重要差別,使用火對(duì)人類(lèi)進(jìn)化的重要意義是( )
A.用火來(lái)驅(qū)趕猛獸
B.用火來(lái)攻擊敵人
C.用火來(lái)御寒
D.用火來(lái)燒烤食物,改善了身體的營(yíng)養(yǎng),有利于腦的發(fā)育
D
【解析】
試題分析:在古猿進(jìn)化到人的過(guò)程中,腦容量不斷增加,早期人類(lèi)在使用天然工具的過(guò)程中,逐漸學(xué)會(huì)了制造工具,隨著制造工具的越來(lái)越復(fù)雜,他們的大腦也變得越來(lái)越發(fā)達(dá),并在群體生活中產(chǎn)生了語(yǔ)言,逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類(lèi)社會(huì),工具的制造和使用促進(jìn)了腦的發(fā)展,而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力;能夠用火是人類(lèi)與動(dòng)物的一個(gè)重要差別,早期的人類(lèi)用火烤制食物來(lái)吃,從而改善了身體的營(yíng)養(yǎng),有利于腦的發(fā)育,大大增強(qiáng)了他們?cè)谧匀唤缰猩婺芰;語(yǔ)言的產(chǎn)生,使得相互之間能更好的交流與合作,在人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中,勞動(dòng)是一個(gè)重要因素,勞動(dòng)是人類(lèi)的身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展,最終演變成自然界的強(qiáng)者?梢(jiàn)D符合題意;故選:D
考點(diǎn):此題主要考查的是人類(lèi)的發(fā)展過(guò)程中對(duì)火的應(yīng)用及其意義。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、用來(lái)燒烤食物,改善了身體的營(yíng)養(yǎng),有利于腦的發(fā)育 | B、用火來(lái)攻擊敵人 | C、用火來(lái)御寒 | D、用火來(lái)軀趕猛獸 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷 題型:選擇題
能夠用火是人類(lèi)與動(dòng)物的一個(gè)重要差別,使用火對(duì)人類(lèi)進(jìn)化的重要意義是( )。
A.用火來(lái)驅(qū)趕猛獸
B.用火來(lái)攻擊敵人
C.用火來(lái)御寒
D.用火來(lái)燒烤食物,改善了提的營(yíng)養(yǎng),有利于腦的發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年吉林省白城市鎮(zhèn)賚中學(xué)七年級(jí)(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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