【題目】植物體能夠由小長大，主要依靠細(xì)胞的使細(xì)胞數(shù)目增多，其次是依靠細(xì)胞的使體積增大。

【答案】分裂；生長
【解析】細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，其結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多；細(xì)胞的生長的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大；所以生物體由小長大是細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果。
故答案為：分裂、生長

本題考查細(xì)胞的分裂和生長，需要先明確細(xì)胞的分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前在某些城市時(shí)興一種水晶樣的生態(tài)球（如圖）作為家庭擺設(shè)，該球密封，內(nèi)裝有水分、2—3條小魚，底部有泥沙，并生長著一些水草。妙在小魚、水草都是活的。分析并回答問題：

（1）這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在______的地方。

（2）小魚和水草能生存的原因是：水草能夠進(jìn)行_____；小魚通過呼吸作用為水草提供____，其排泄物被_____分解后，再被水草利用。

（3）該生態(tài)球的非生物部分是____等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)應(yīng)該（ ）。
A.雙眼睜開，用右眼觀察
B.雙眼睜開，用左眼觀察
C.右眼觀察，左眼閉上
D.左眼觀察，右眼閉上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)病毒個(gè)體很小，只能用（ ）來表示它們的大小。
A.厘米
B.分米
C.納米
D.埃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】軟體動(dòng)物都生有貝殼 ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)圖回答:

⑴光、水、二氧化碳等屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____部分，圖中生產(chǎn)者是_____。

⑵“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關(guān)系，請(qǐng)寫出圖示中的食物鏈：_____。

⑶鉛中毒會(huì)對(duì)人體造成傷害。若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將植物名稱與日常所利用的器官匹配起來。
①花生 A根
②藕 B葉
③甘薯 C莖
④青菜 D花
⑤花椰菜 E果實(shí)
⑥綠豆 F種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】林則徐在虎門硝煙時(shí)焚燒的是

A. 外國香煙 B. 海洛因 C. 冰毒 D. 鴉片

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同步練習(xí)冊(cè)答案