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9．如圖是動物細胞結構圖．
（1）請?zhí)顚憟D中各結構名稱．
①細胞膜；②細胞核；③細胞質．
（2）能控制細胞生命活動的是②（填序號）．

分析 動物細胞具有細胞膜、細胞質和細胞核等結構，圖中①是細胞膜，②是細胞核，③是細胞質，據此分析解答．

解答 解：（1）由分析可知：①是細胞膜，②是細胞核，③是細胞質．
（2）細胞核中含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息，是遺傳的控制中心．
故答案為：（1）細胞膜；  細胞核；細胞質；（2）②．

點評 熟練掌握細胞的結構和功能是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關病毒的敘述，不正確的是（　　）
A．病毒是由細胞構成的
B．病毒也是生物
C．病毒由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成
D．病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示處于平衡狀態(tài)的某生態(tài)系統(tǒng)的食物網，請分析回答：
（1）該食物網中的生產者是戊．
（2）該食物網中最短的一條食物鏈是戊→丁→丙．
（3）在食物網中，生物丁與甲的關系是捕食和競爭．
（4）若該生態(tài)系統(tǒng)被某種難以降解的農藥污染，則有害物質最終在生物丙體內積累最多．
（5）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，該食物網未表示出來的生物成分還有分解者．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．從生物的生活環(huán)境來看，生物進化的趨勢是（　�。�
A．從簡單到復雜B．從低等到高等C．從水生到陸生D．ABC都是

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“落紅不是無情物，化作春泥更護花．”落紅化作春泥是因為（　�。�
A．被生產者吸收了B．被消費者吃掉了C．被分解者分解了D．不確定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列對于瓜農在西瓜種植過程中，采取的相關措施的解釋，不正確的是（　　）
A．合理密植--提高光合作用的效率
B．幼苗帶土移栽--保護幼根和根毛
C．合理施肥--提供植物生長所需的有機物
D．育苗時覆蓋地膜--提高地表溫度，保持土壤濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．閱讀下面短文，回答相關問題：
森林里生活著高達的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉，有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而老鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．
（1）如圖是某同學根據短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網，圖中還有一條食物鏈未畫完，請你補充畫完整，補畫完整后該食物網中食物鏈有5條．請寫出能量流失最多的一條綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)組成上來看，圖中還需要非生物部分和分解者，才能組成完整的生態(tài)系統(tǒng)．鷹體內的能量最終來源于太陽能．
（3）該森林的綠色植物，貼近地面的是草地，再往上是灌木，再高是喬木，影響植物分布的主要生態(tài)因素是陽光．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果土壤被污染了，有毒物質會隨食物鏈傳遞和積累，那么該生態(tài)系統(tǒng)中鷹體內的有毒物質會最多．
（5）按照從小到大的順序寫出狐的結構層次細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于動物運動的描述錯誤的是（　�。�
A．蚯蚓靠肌肉的收縮和剛毛的協助B．草履蟲靠纖毛的擺動
C．家鴿靠翼D．河蚌靠堅硬的貝殼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是（　　）
A．都無種子B．都能進行光合作用
C．都有根、莖、葉D．都具有輸導組織

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