下列植物的生殖方式屬于有性生殖的是（　�。�
A、椒草的葉能長(zhǎng)成新植株
B、玉米通過(guò)種子繁殖后代
C、葡萄可用枝條來(lái)扦插繁殖
D、蘋果可用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種
考點(diǎn)：有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別及應(yīng)用
專題：
分析：植物的生殖方式有有性生殖和無(wú)性生殖，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式為有性生殖．
解答： 解：A、椒草的葉為營(yíng)養(yǎng)器官，能長(zhǎng)成新植株，屬于無(wú)性生殖，為錯(cuò)誤項(xiàng)．
B、玉米的種子是通過(guò)開(kāi)花、傳粉并結(jié)出果實(shí)，由果實(shí)中的種子來(lái)繁殖后代．是有性生殖，為正確項(xiàng)．
C、葡萄可用枝條來(lái)扦插繁殖，為無(wú)性生殖，為錯(cuò)誤項(xiàng)．
D、蘋果可用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種，為無(wú)性生殖，為錯(cuò)誤項(xiàng)．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：種子的形成：胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

嫁接能否成功的關(guān)鍵是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在農(nóng)作物、家禽和家畜中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)對(duì)人有益的
 
，經(jīng)過(guò)人工選擇，若干代后，就可能培育出更符合人類需要的
 
．例如
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

不同的基因含有控制不同
 
的遺傳信息，基因是DNA上有遺傳功能的片段，DNA和特定的蛋白質(zhì)組成
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

無(wú)性生殖不經(jīng)過(guò)
 
的結(jié)合，而是由
 
直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．玉米的受精卵發(fā)育成
 
，它是種子的主要部分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在探究實(shí)驗(yàn)中如果作出假設(shè)的是，“濕度對(duì)蚯蚓生活有影響”，那么給對(duì)照組設(shè)置的條件就應(yīng)是（　�。�
A、寒冷B、干燥C、黑暗D、明亮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)用手觸摸含羞草時(shí)，含羞草的葉片會(huì)合攏起來(lái)，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有生物的特征是（　�。�
A、需要營(yíng)養(yǎng)
B、進(jìn)行呼吸
C、對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
D、生物和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞分化導(dǎo)致（　�。�
A、組織的形成
B、器官的形成
C、系統(tǒng)的形成
D、生物體的形成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

一朵蘋果花，有一部分被害蟲(chóng)吃掉了，發(fā)育不成果實(shí)．被害蟲(chóng)吃掉的部分是（　�。�
A、萼片B、花瓣C、雄蕊D、雌蕊

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同步練習(xí)冊(cè)答案