精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
14.生物圈中的生物,在生物圈的物質循環(huán)和能量流動中,各有其重要作用,與人類生存、發(fā)展有著非常密切的關系.
(1)如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖.據圖回答:

圖中①表示植物體內的能量流向動物 (選填:“植物體內能量流向動物”或“動物體內能量流向植物”),圖中④和②分別表示動物的呼吸作用、植物的呼吸作用,圖中③表示植物的光合作用,圖中⑤表示微生物的分解作用,生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質可能會通過食物鏈不斷積累在生物體內.
(2)如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈及能量流動圖解,請回答下列問題:

①圖中D表示的是植物吸收陽光.
②圖中的A主要在細胞的線粒體中進行呼吸作用.圖中C表示分解者(答案提示:生產者;分解者)
③大小興安嶺森林資源豐富,屬于森林生態(tài)系統(tǒng),素有“綠色水庫”“地球之肺”之稱;全國聞名的“百湖之城”大慶密布典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),有“地球之腎”的美稱.

分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌).
(2)生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是陽光.生產者固定的太陽能的總量便是流經這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量.這些能量流動伴隨著物質循環(huán)而進行,沿著食物鏈和食物網逐級流動的.能量流動的特點是單向的,逐級遞減的,并且是不循環(huán)的.能量傳到下一個營養(yǎng)級的效率大約是10~20%.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.

解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿食物鏈流動的.由圖可知,①表示植物體內的能量流向動物,②表示植物的呼吸作用,把有機物分解成二氧化碳和水,排到大氣當中;③表示植物的光合作用,把從環(huán)境中得到的二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣;④表示動物的呼吸作用;⑤表示微生物的分解作用,把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳和水,排到大氣當中.
在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
(2)①生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指能量的輸入、傳遞和散失的過程.圖中生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是陽光.生產者固定的太陽能的總量便是流經這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量.這些能量流動伴隨著物質循環(huán)而進行,沿著食物鏈和食物網逐級流動的,因此D表示陽光.
②圖中A表示能量通過生物的呼吸作用散失,進行呼吸作用的場所是線粒體.大多數(shù)細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,如果沒有分解者,動植物的遺體就會堆積如山,動植物就會喪失生存空間,在自然界中的物質循環(huán)中,細菌、真菌把B動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質又能被植物吸收和利用,進而制造有機物,可見,細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環(huán)起著重要的作用.因此C表示細菌、真菌(分解者).
③森林生態(tài)系統(tǒng),主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū),動植物種類繁多.是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū).森林在涵養(yǎng)水源,保持水土方面起著重要作用,雨水降落到森林后,首先會受到樹冠的阻留,順著樹干流到地面后,再被盤根錯節(jié)的樹根纏住,又因森林土質疏松,一部分水又滲入地下,成為地下水,這樣從地表直接形成徑流的水就減少了許多,不易造成山洪,避免大水沖刷地表導致水土流失,有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱.
    濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng).沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),以沼澤植物占優(yōu)勢,動物的種類也很多.濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,能調節(jié)區(qū)域小氣候,有“地球之腎”之稱.它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點,具有極其特殊的生態(tài)功能,是地球上最重要的生命支持系統(tǒng).
故答案為:(1)植物體內的能量流向動物;動物的呼吸作用、植物的呼吸作用;植物的光合作用;微生物的分解作用;食物鏈;
(2)①陽光;②線粒體;分解者;③肺;腎

點評 解題的關鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)的過程.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如果設計一個實驗探究土壤的干濕程度對蚯蚓生活的影響,下列設計中不太合理的是( 。
A.設計甲(濕潤土壤)、乙(干燥土壤)對照實驗
B.在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓
C.甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相似的蚯蚓各5條
D.甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.2015年10月,我國女醫(yī)藥學家、中國中醫(yī)科學院中藥研究所首席研究員屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.據介紹,屠呦呦首先發(fā)現(xiàn)中藥青蒿的提取物有高效抑制瘧原蟲的成分,她的發(fā)現(xiàn),在抗瘧疾新藥青蒿素的開發(fā)過程中起到關鍵性的作用.如圖,有一只蚊子在叮咬了甲的血液后,又吸食丁乙的血液,若甲的血液中含有導致瘧疾病的幼蟲---微絲蚴,乙被蚊子叮咬后患上瘧疾,請回答下列問題:
(1)甲是瘧疾病的傳染源;
(2)乙在患病前是易感人群,患病后屬于傳染源.
(3)蚊子應屬于傳染病基本環(huán)節(jié)的傳播途徑.
(4)在夏季用“滅害靈”等藥物殺滅蚊子屬于預防傳染病預防措施中的切斷傳播途徑.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示淀粉的消化終產物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖.其中a~f表示人體內的物質,請據圖答題:
(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有(請至少寫出一種)唾液.a由消化道進入血液的生理過程叫吸收.
(2)肺泡是氣體交換的場所,肺泡中的氧氣進入肺泡周圍的毛細血管的血液中.煤氣中毒時,大量的一氧化碳取代氧氣與血液中的血紅蛋白結合,造成組織細胞缺氧死亡.
(3)醫(yī)生在檢驗某人的f時,若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質,發(fā)病的原因可能是腎單位中的腎小球出現(xiàn)了病癥;若發(fā)現(xiàn)有較多的a,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,則患病的主要原因是腎小管出現(xiàn)了病癥.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.目前沙塵暴加速了積雪融化,引起沙塵暴的主要原因是( 。
A.耕地增多,糧食豐收B.干旱加劇,洪澇減少
C.森林銳減,氣候干燥D.環(huán)境污染,溫室氣體增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.根據“用顯微鏡觀察人血的永久涂片”和“觀察小魚尾鰭內血液的流動”的實驗,回答下列問題.
(1)在“用顯微鏡觀察人血的永久涂片”時,取一片人血的永久涂片,放在顯微鏡下觀察,視野內細胞體積較大,且具有細胞核的血細胞是白細胞;而數(shù)量最多的血細胞則是紅細胞.
(2)在“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗過程中,包裹和安放小魚時,用濕棉絮把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,只露出頭部.把這條小魚放在培養(yǎng)皿里,使尾部平貼在培養(yǎng)皿底部,并在尾鰭上放上一塊載玻片.觀察時,將培養(yǎng)皿放在顯微鏡的載物臺上,用低倍鏡觀察尾鰭內的血液及血液在血管內的流動情況.推斷血液在動脈、靜脈和毛細血管之間的流動方向是動脈→毛細血管→靜脈(用文字和“→”表示).小魚血液循環(huán)的動力來自心臟.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是眼球結構以及成像示意圖,有關敘述正確的是( 。
A.如圖表示近視眼的成像過程,矯正方法是佩戴凸透鏡
B.造成近視眼的原因之一是結構1過度變凸
C.結構3上面有感光細胞,是成像的部位
D.看遠處物體時,結構2凸度比較大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.視覺形成過程中,形成圖象和形成視覺的部位是(  )
A.大腦皮層視覺中樞、大腦皮層視覺中樞
B.視網膜、視網膜
C.大腦皮層視覺中樞、視網膜
D.視網膜、大腦皮層視覺中樞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列人體代謝終產物中,能從皮膚、尿液、呼吸系統(tǒng)三條途徑都能排出的是( 。
A.尿素B.二氧化碳C.D.無機鹽

查看答案和解析>>

同步練習冊答案