10．在一個草原上存在如圖所示的食物網(wǎng)，則能正確表示草與鼠之間關系的圖示是（　�。ǹv軸n為種族的個體數(shù)，橫軸t為時間）
A．B．C．D．

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．

解答 解：草與鼠之間是捕食關系，鼠吃草，草被鼠吃．鼠增多，草減少，當草少到一定數(shù)量時，鼠由于食物不足而數(shù)量減少；當鼠也少到一定數(shù)量時，草的數(shù)量有開始增多，然后鼠也隨之增多．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握草與鼠之間的捕食關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

2．某生態(tài)圈系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關系如圖，假設這四種生物構(gòu)成一條食物鏈，在一段時間內(nèi)，如果乙的數(shù)量增加，最可能引起的變化是（　　）
A．丙和乙數(shù)量增加B．甲和丙數(shù)量減少C．甲和丙數(shù)量減少D．丙和丁數(shù)量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)你所掌握的生物學知識，回答下列問題．
（1）桃子味道可口，是人們喜歡的水果，那么桃子可食用的部分由子房壁發(fā)育而成．
（2）如圖為人體大腦，身高體重，生殖器官隨人的年齡增長而發(fā)育的曲線示意圖，其中代表大腦發(fā)育的曲線是A（填圖中的代號）．
我市的羊子嶺村風景優(yōu)美，當?shù)氐拇迕褚虻刂埔�，推出了農(nóng)家樂，生態(tài)一日游等活動，春天賞花，夏天摘果，為了獲得優(yōu)質(zhì)的果實，需要科學的方法．為了保持上一代的優(yōu)良性狀果農(nóng)一般采用的方法來繁殖．保證這項技術取得成功的關鍵是使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合植物體可以用組織培養(yǎng)技術來繁殖下一代，優(yōu)點多，繁殖速度快，不受病蟲害的影響，有利于儲存運輸．進行組織培養(yǎng)的原理是無性生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．根在土壤中能不斷擴展延伸，主要是因為根尖結(jié)構(gòu)中（　�。┘毎顒拥慕Y(jié)果．
A．根冠與分生區(qū)B．成熟區(qū)與分生區(qū)C．分生區(qū)與伸長區(qū)D．伸長區(qū)與成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．如圖為植物細胞的基本結(jié)構(gòu)：
（1）最外面一層較薄的壁叫做細胞壁，它的作用是保護和支持
（2）緊貼 ①內(nèi)側(cè)有一層薄膜叫做②細胞膜
（3）細胞內(nèi)有一個近似球形的 ③細胞核
（4）擠壓水果獲得果汁，這些汁液主要來自⑤液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．心理測試：家里的家務活應該由誰來做（　�。�
A．爸爸B．媽媽C．我D．全家人

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．能進行自花傳粉的花一定是（　�。�
A．單性花B．兩性花C．單生花D．花序

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．把下列材料制成的裝片放到顯微鏡下去觀察，看不到液泡結(jié)構(gòu)的是（　　）
A．黃瓜表皮果肉細胞B．黑藻葉片細胞
C．蠶豆葉片細胞D．人的口腔上皮細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．關于繪生物圖的要求中，不正確的是（　　）
A．應根據(jù)觀察到的物像，如實描繪，不加想象
B．圖中較暗的地方，用鉛筆涂抹表示
C．圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，應盡量注在圖的右側(cè)
D．先輕畫出物像的輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好

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