7．渦蟲等扁形動(dòng)物的體形是（　�。�
A．左右對(duì)稱，背腹扁平B．輻射對(duì)稱，左右扁平
C．左右對(duì)稱，上下扁平D．不對(duì)稱，梭形

分析 扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無(wú)體腔，有口無(wú)肛門．

解答 解：渦蟲屬于扁形動(dòng)物，身體背腹扁平，身體左右對(duì)稱，有口無(wú)肛門．A符合題意．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 明確扁形動(dòng)物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．閱讀下列資料，回答下列問題：
福娃是五個(gè)可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．
每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”．
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚紋圖案．魚類的運(yùn)動(dòng)器官是鰭，呼吸器官是鰓，體溫不恒定．（恒定或不恒定）

（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，“晶晶”來(lái)自廣袤的森林，是哺乳動(dòng)物，對(duì)其進(jìn)行保護(hù)一般選擇就地保護(hù)（就地或遷地）．
（3）“迎迎”是一只馳騁如飛的藏羚羊，是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物，其生殖方式為胎生，幼體的發(fā)育方式為哺乳．
（4）“妮妮”來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來(lái)自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏．屬于鳥類動(dòng)物，與其飛行相適應(yīng)的特征身體呈流線型，可以減小飛行時(shí)空氣的阻力；有些骨骼中空，可減輕體重；胸骨上的肌肉發(fā)達(dá)，能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．（至少兩點(diǎn)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．人體內(nèi)的血液在血管內(nèi)持續(xù)不斷的流動(dòng)，其原因是（　�。�
A．心臟有節(jié)律地收縮和舒張B．血管壁的彈性
C．肌肉收縮擠壓血管D．心臟和血管中瓣膜的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是 （　�。�
A．一片農(nóng)田中的所有老鼠可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
B．生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有陽(yáng)光、空氣和水等
C．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)
D．森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)易遭到破環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2．被譽(yù)為雜交水稻之父的是列文虎克．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．光合作用需要吸收的氣體原料是（　�。�
A．氧氣B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．足球迷們觀看世界杯為自己喜歡的球隊(duì)進(jìn)球而歡呼雀躍，欣喜若狂，同時(shí)血壓上升，心跳加快．在這個(gè)過(guò)程中，人體內(nèi)起調(diào)節(jié)作用的是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)B．神經(jīng)調(diào)節(jié)
C．激素調(diào)節(jié)D．血液調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．蛇沒有四肢，但它屬于爬行動(dòng)物，這是因?yàn)樗捏w表覆蓋角質(zhì)的細(xì)鱗；它完全依靠肺進(jìn)行呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼，起保護(hù)作用等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．成人的細(xì)胞數(shù)目約有1014個(gè)，200多種．人體的每一種細(xì)胞（　　）
A．形態(tài)功能不同，但結(jié)構(gòu)基本相似
B．都由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核構(gòu)成
C．都是受精卵不斷分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果
D．都完成相同的生命活動(dòng)

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