【題目】小麥因水澇而死亡,拔下的麥子根部都已經(jīng)腐爛。其主要原因是水澇抑制了小麥( )

A. 根對水分的吸收 B. 葉的光合作用

C. 根的呼吸作用 D. 葉的蒸騰作用

【答案】C

【解析】

細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,叫做呼吸作用,這一生理活動是所有活細胞都要進行的,具體部位是在所有的活細胞的線粒體內(nèi)進行。

植物的呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣,水澇地里水過多,把土壤縫隙中的空氣排擠出來,使土壤中的空氣減少,從而導致小麥的根無法呼吸而死亡。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于社會行為的是( 。

A. 雞群在田間覓食 B. 一只旱獺為一群旱獺放哨

C. 魚群在海里洄游 D. 雄性家鴿向雌性家鴿求偶

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【題目】下列動物屬于腔腸動物的是()

A. 水螅 B. 渦蟲 C. 海葵 D. 珊瑚蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物進化的敘述中,不符合達爾文自然選擇學說的是( )

A. 遺傳變異是生物進化的基礎(chǔ)

B. 生存斗爭是生物進化的動力

C. 生存斗爭主要是在不同的生物之間進行

D. 生物新類型的形成是有利變異定向積累的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A.組織細胞利用氣體c,通過呼吸作用產(chǎn)生能量

B.a、c表示二氧化碳,b、d表示氧氣

C.氣體c和氣體d的交換過程是通過擴散作用完成的

D.肺泡壁很薄只由一層細胞構(gòu)成有利于氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物圈的說法正確的是( )

A. 嫦娥三號發(fā)射了,月球也是生物圈的范圍

B. 生物圈包括整個大氣圈、水圈、巖石圈

C. 生物圈是所有生物共同的家園

D. 生物圈中的各個生態(tài)系統(tǒng)彼此獨立

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豐縣紅富士蘋果全國馳名,在果實生長過程中果皮顏色會由綠變紅,味道由酸澀變得甘甜可口。顏色變紅是因為細胞內(nèi)含有花青素,口感變甜是因為糖分在增加,花青素和糖分主要存在于蘋果細胞的什么結(jié)構(gòu)中( 。

A.細胞核B.液泡C.細胞質(zhì)D.細胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請指出下列四條食物鏈中,正確的是

A. 陽光→草→兔→狼

B. 草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹→細菌和真菌

C. 鷹→蛇→青蛙→昆蟲→草

D. 草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】只有在綠色的植物細胞中才有葉綠體 ____

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