9．如表是某生物興趣小組的實(shí)驗(yàn)記錄，加入碘液后不變藍(lán)的試管是（　　）
試管編號(hào)甲乙丙丁
加入物質(zhì)漿糊唾液
充分?jǐn)嚢?/TD>		漿糊清水
充分?jǐn)嚢?/TD>		漿糊唾液
充分?jǐn)嚢?/TD>		漿糊唾液
充分?jǐn)嚢?/TD>
溫度37℃37℃100℃0℃
時(shí)間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘
A．甲B．乙C．丙D．丁

分析 根據(jù)碘液遇淀粉變藍(lán)，滴入清水的試管里的漿糊含有淀粉；滴入唾液的試管里的淀粉被唾液淀粉酶分解了，沒(méi)有變成藍(lán)色，進(jìn)行解答．

解答 解：AB、甲號(hào)的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解為麥芽糖，加入碘液后不變藍(lán)，乙號(hào)試管變藍(lán)，A正確；
CD、由于丙的溫度過(guò)高，丁的溫度過(guò)低，使唾液淀粉酶失去活性，加入碘液后變藍(lán)，CD不符合題意；
故選：A

點(diǎn)評(píng) 唾液對(duì)淀粉的消化作用的實(shí)質(zhì)是唾液淀粉酶催化淀粉分解成麥芽糖的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．細(xì)胞分裂時(shí)，最先分成兩個(gè)的是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．第一性征是指男女生殖器官的不同．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．動(dòng)物細(xì)胞中分解有機(jī)物產(chǎn)生能量的是（　�。�
A．細(xì)胞核B．線粒體C．線粒體和葉綠體D．葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞，比較圖請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）圖中動(dòng)物細(xì)胞是乙（填“甲”或“乙”），你的
判斷依據(jù)是沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡．
（2）比較植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們都具有[2]細(xì)胞膜、[4]細(xì)胞核、[6]細(xì)胞質(zhì)三個(gè)基本結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同．
（3）植物細(xì)胞中，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的是[3]葉綠體．
（4）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[4]細(xì)胞核．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞[2]細(xì)胞膜．
（5）西瓜甘甜可口是因?yàn)槲鞴霞?xì)胞的[5]液泡內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．控制動(dòng)物行為的遺傳物質(zhì)貯存于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（　　）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

1．如表是某地區(qū)中學(xué)生2005和2014年近視率調(diào)查數(shù)據(jù)表，下列分析正確的是（　�。�
年份初中階段
檢查人數(shù)近視人數(shù)近視率
200519401409121.1%
201419251837943.5%
A．近視是先天性疾病，由遺傳物質(zhì)據(jù)決定
B．通過(guò)比較兩次調(diào)查結(jié)果可知，檢查人數(shù)越多，近視率越高
C．通過(guò)比較兩次調(diào)查結(jié)果可知，初中生近視率近十年來(lái)有上升趨勢(shì)
D．矯正近視的方法是佩戴凹透鏡片的眼鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．科學(xué)家在研究植物結(jié)構(gòu)和生理的過(guò)程中，做了下列幾組實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析回答：
（1）科學(xué)家觀察菠菜葉橫切片后，繪制了如圖所示模式圖．其中結(jié)構(gòu)①（填數(shù)字）具有保護(hù)作用，結(jié)構(gòu)②（填數(shù)字）具有營(yíng)養(yǎng)作用；葉片制造的有機(jī)物可以通過(guò)結(jié)構(gòu)③中的篩管運(yùn)送到植物的莖、根部，以維持莖、根細(xì)胞的生活．

（2）把一段剛摘下的果樹(shù)枝裝在小瓶中（如圖2所示）．用彈簧秤測(cè)得整個(gè)裝置重0.5kg，光照6小時(shí)后，整個(gè)裝置重0.44kg．其重量減輕的主要原因是果樹(shù)枝通過(guò)蒸騰作用散失水分．
（3）圖3是某水庫(kù)中甲、乙、丙三種生物在某一時(shí)間段內(nèi)相對(duì)數(shù)量的關(guān)系圖．三種生物之間能構(gòu)成一個(gè)完整的食物鏈．請(qǐng)分析回答：
（1）寫(xiě)出上述三種生物構(gòu)成的食物鏈甲→丙→乙．若要成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還應(yīng)包含分解者和非生物部分．
（3）因某種原因造成水庫(kù)中乙生物短期內(nèi)數(shù)量驟減，短時(shí)間內(nèi)甲和丙生物將發(fā)生的數(shù)量變化是甲減少，丙增多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．用下列鏡頭觀察臨時(shí)裝片，若想在視野中觀察到最多的細(xì)胞，應(yīng)選用的物鏡（P、Q、R）和目鏡（甲、乙、丙）的組合是（　　）
A．P和丙B．P和甲C．R和甲D．R和丙

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