如圖為光合作用示意圖．據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　�。�
A、X表示氧氣B、Y表示二氧化碳C、光照是光合作用的必要條件D、有機物是光合作用的原料
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用不包括（　�。�
A、為生物提供食物和能量B、維持碳氧平衡C、分解有機物D、促進水循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

有些地區(qū)用燃燒的方法處理農(nóng)田中的大量秸稈，請分析回答下列問題：
（1）秸稈在燃燒時放出的熱量，是由秸稈中的
 
等成分在燃燒過程中釋放出來的，這種物質是綠色植物通過葉片細胞中的
 
進行
 
制造的．
（2）秸稈燃燒只留下少量的灰分，這些灰分是植物細胞中的
 
．除灰分外，構成秸稈的其他物質，在燃燒過程中以
 
等氣體形式散失到
 
中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列各實驗裝置中，能迅速、安全地脫去綠葉中葉綠素的是（　�。�
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用圖示，下列有關說法正確的是（　�。�
A、若 a為光合作用時，則①為氧氣B、若 b為呼吸作用時，則②為二氧化碳C、若 c為蒸騰作用時，則②為二氧化碳D、若 b為光合作用時，則①為氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

葉在完成光合作用、呼吸作用、蒸騰作用時，共同需要的結構（原料）是（　�。�
A、氧氣B、氣孔C、葉綠體D、陽光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為某同學總結的綠色植物光合作用反應式．該反應式可表示光合作用（　�。�
二氧化碳+水
光
葉綠體
有機物（主要是淀粉）+氧氣．
A、有光無光都能進行
B、把簡單的有機物轉化為復雜的有機物
C、反應場所為葉綠體
D、把光能轉變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

若A、B、C分別表示二氧化碳、有機物（淀粉）和氧氣，則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細胞中的（　�。�
A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、擴散作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在飼養(yǎng)金魚時，常常往魚缸里放一些新鮮的水草，其主要目的是（　�。�
A、水草可供魚食用B、水草能凈化水質C、水草能進行光合作用釋放氧氣D、水草能增加魚缸的美觀

查看答案和解析>>

同步練習冊答案