17．下列不利于保護生物多樣性的是（　�。�
A．捕捉買賣野生鳥類B．飼養(yǎng)牛蛙用于食用
C．控制水葫蘆的繁殖速度D．退耕還林還草還湖

分析 保護生物的多樣性的措施有：一是就地保護，主要是建自然保護區(qū)，同時還保護了它的棲息地；二是遷地保護，大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園，；三是建立瀕危物種的種質(zhì)庫或精子庫；四是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策，開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育．

解答 解：B、飼養(yǎng)牛蛙用于食用，C、控制水葫蘆的繁殖速度，D、退耕還林還草還湖，因此有利于生物多樣性的保護． BCD不符合題意；
A捕捉買賣野生鳥類，對本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害，破壞了生物的多樣性．A符合題意；
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物多樣性的保護措施．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．哺乳動物的牙齒都有門齒、犬齒和臼齒的分化．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在移栽樹苗后，常常將樹苗上方部分枝葉剪去以提高成活率，該做法應用的原理是（　�。�
A．減緩土壤水分的蒸發(fā)B．降低光合作用的強度
C．降低蒸騰作用的強度D．降低呼吸作用的強度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．鳥通過牽動兩翼完成飛行，其動力主要來自（　�。�
A．四肢B．胸骨C．胸肌D．羽毛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．食物放在冰箱里能保存較長時間，其原理是（　�。�
A．低溫殺死了食品中的細菌、真菌
B．低溫抑制了食品中細菌、真菌的生長繁殖
C．黑暗環(huán)境是細菌、真菌不易存活
D．干燥殺死了食品中的細菌、真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

2．探究題：老鼠能游泳，但厭惡處于水中，老鼠在水中看見休息處會迅速由距并登上．但有人發(fā)現(xiàn)，即使平臺隱在水面下，不讓老鼠看見，老鼠第一次找到過，下次還能找到隱藏的平臺．經(jīng)過訓練，老鼠是否能更快地找到平臺？同學們對該問題進行了探究，他們設計了如圖裝置：大水槽、T型平臺、清水、并準備了身長10cm的老鼠．
（1）老師指出裝置中有兩大問題．
其一，建議將水替換成豆?jié){，請你說出理由：清水透明，老鼠能看到水中平臺，直接游過去．
其二，應調(diào)整平臺與液面的距離．倒入液體高度應設為圖中M點（選填M或N）．
（2）把一只老鼠從水槽邊沿放入，當它入水開始用秒表計時，直到登上隱藏的平臺．從相同點放入該老鼠，再做兩次實驗，記錄數(shù)據(jù)在如下表格．
 X 第1次 第2次 第3次
 Y   
請完善表格的表頭部分寫出“X”“Y”，分別指代的項目名稱：次數(shù)，時間．
（3）該實驗只用到一只老鼠，老師認為是不合理的，原因是只拿一只老鼠實驗有可能存在偶然情況，實驗不嚴謹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．小腸是食物消化的主要場所，下列除哪項外都屬于小腸適于消化的特點（　�。�
A．小腸長度一般為5-6米B．十二指腸處有多種消化液流入
C．小腸壁上有平滑肌使其蠕動D．小腸壁上有豐富的毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．貓科動物有豹屬于中的獅子等；還有貓屬于中的野貓等，根據(jù)如圖分析，與獅子親緣關(guān)系最近的是（　�。�
A．狗B．狼C．狐D．虎

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于幾種動物的敘，錯誤的是（　�。�
A．鯉魚用鰭游泳，用鰓呼吸B．鱷魚和烏龜屬于兩棲動物
C．家燕體表被覆羽毛，前肢變成翼D．獵豹體表被毛，體內(nèi)有膈

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