12．對(duì)于向日葵的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)層次，從微細(xì)到宏大可以這樣描述（　　）
A．細(xì)胞→組織→器官→植物體B．組織→器官→細(xì)胞→植物體
C．器官→組織→細(xì)胞→植物體D．細(xì)胞→器官→組織→植物體

分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．

解答 解：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體．可見(jiàn)植物體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握了植物體的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵．

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6．如圖表示蝴蝶發(fā)育的幾個(gè)過(guò)程，其發(fā)育的正確順序是（　�。�
A．①②③④B．③④②①C．④③①②D．③②①④

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3．如圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官是心臟，它的四個(gè)腔中[4]左心室的壁最厚．
（2）人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，其中體循環(huán)的起點(diǎn)是[4]左心室．血液經(jīng)體循環(huán)后，血液由動(dòng)脈血變成靜脈血．

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20．假設(shè)小明手上此刻有10個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌繁殖速度按每30分鐘繁殖一次，四小時(shí)后他手上的細(xì)菌數(shù)目是（　�。�
A．160B．320C．256D．2560

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7．請(qǐng)觀察細(xì)菌的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，回答問(wèn)題
（1）遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)⑥所指的結(jié)構(gòu)中．
（2）這種細(xì)菌能運(yùn)動(dòng)嗎？能．這是根據(jù)圖中序號(hào)⑤所代表的結(jié)構(gòu)做出的判斷．
（3）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是：細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核、葉綠體和液泡．
（4）有的細(xì)菌對(duì)人有益，如乳酸菌能通過(guò)發(fā)酵使牛奶轉(zhuǎn)化成營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高的酸奶．

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17．人體及動(dòng)物細(xì)胞經(jīng)過(guò)分化直接形成下列哪一結(jié)構(gòu)（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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4．被喻為細(xì)胞內(nèi)的發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．葉綠體B．細(xì)胞核C．液泡D．線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．對(duì)傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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2．生物分類單位從小到大依次是（　�。�
A．界、門、綱、目、科、屬、種B．種、屬、科、門、綱、目、界
C．種、屬、科、目、綱、門、界D．種、科、目、門、綱、屬、界

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