12．成年人生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患（　　）
A．甲亢B．侏儒癥C．巨人癥D．肢端肥大癥

分析 人體內(nèi)的幾種激素分泌異常時(shí)的癥狀如下表所示：

激素癥狀
生長(zhǎng)激素幼年時(shí)分泌過(guò)少侏儒癥
幼年時(shí)分泌過(guò)多巨人癥
成年后分泌過(guò)多肢端肥大癥
甲狀腺激素幼年時(shí)分泌過(guò)少呆小癥
成年后分泌過(guò)多甲亢
成年后身體內(nèi)碘合成不足大脖子病
胰島素分泌較少時(shí)胰島素

解答 解：生長(zhǎng)激素的作用是調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育，成年人生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多易患肢端肥大癥．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 各種激素的作用及其分泌異常時(shí)的癥狀的內(nèi)容比較瑣碎，要認(rèn)真比較記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．椒草和馬鈴薯的生殖，都不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個(gè)體，這種生殖方式叫作無(wú)性生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）鷹飛行需要的能量是由ATP直接提供的，能量的最終來(lái)源是陽(yáng)光．鷹的運(yùn)動(dòng)器官是翼．
（2）食物經(jīng)過(guò)[Ⅰ]消化吸收轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢员晃绽玫某煞郑患?xì)胞中的有機(jī)物經(jīng)過(guò)[Ⅱ]呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，一部分轉(zhuǎn)化為熱能，其余的貯存在ATP中．
（3）花生中的有機(jī)物來(lái)自光合作用．該過(guò)程將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能并釋放了氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是某藻類細(xì)胞中葉綠體移動(dòng)路線示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的下方，并繞液泡按逆時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)，則實(shí)際上，該細(xì)胞中葉綠體的位置和移動(dòng)方向分別為（　�。�
①位于液泡的上方 ②位于液泡的下方 ③逆時(shí)針 ④順時(shí)針．
A．①④B．②④C．②③D．①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．2013年6月13日，“神州十號(hào)”載人飛船與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接，宇航員在軌道艙內(nèi)是如何生活的呢？請(qǐng)結(jié)合圖分析作答（①～⑦表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類型）：
（1）宇航員所吃食物含有豐富的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)進(jìn)入消化道后，最終消化產(chǎn)物為氨基酸，②過(guò)程叫做吸收，小腸與此功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是①小腸長(zhǎng)約6米、②小腸內(nèi)表面有大量的環(huán)形皺襞、③小腸皺襞上有許多小腸絨毛、④絨毛壁、毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞組成（至少答出兩點(diǎn)）
（2）宇航員吸氣時(shí)，參與過(guò)程④的呼吸肌處于收縮（收縮/舒張）狀態(tài)．
（3）A系統(tǒng)中，能夠運(yùn)輸氧氣的細(xì)胞是血液中的紅細(xì)胞，當(dāng)血液流經(jīng)組織，經(jīng)過(guò)組織里的氣體交換以后變成靜脈血（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）
（4）“瓣膜”保證了血液按一定方向流動(dòng)，在抽血或輸液時(shí)，用膠皮管將針刺入部位的上方（近心端）捆扎起來(lái)后，會(huì)看到“青筋”暴起的現(xiàn)象，這與該血管中的靜脈瓣有關(guān)．
（5）Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比，含量明顯減少的物質(zhì)是尿素．
（6）如圖③、⑤、⑥、⑦四條途徑中，屬于排泄的是③⑤⑥（填標(biāo)號(hào)）．
（7）觀看中國(guó)首位“太空教師”-王亞平的神奇實(shí)驗(yàn)直播時(shí)，同學(xué)們形成清晰物像及形成視覺(jué)部位的分別是視網(wǎng)膜、大腦．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．根據(jù)你具有的生物學(xué)知識(shí)素養(yǎng)，判斷下列的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．手偶然碰到釘子后，馬上縮回然后才感到疼痛，說(shuō)明脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能
B．消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)組成中必不可少，在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中起重要作用
C．糖尿病﹑貧血﹑侏儒癥都是人體激素分泌異常產(chǎn)生的疾病
D．玉米種子和花生種子的子葉數(shù)目和功能相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．遇到巨大聲響時(shí)，可迅速?gòu)堊�，使咽鼓管張開；或閉嘴同時(shí)雙手堵耳，保持鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡，以免損傷鼓膜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．閱讀下列材料，分析回答問(wèn)題：
在人群中，生來(lái)就慣用右手與生來(lái)就慣用左手（不考慮后天的矯正和練習(xí)）是一對(duì)相對(duì)性狀．在某家庭中，父親慣用左手，母親慣用右手，他們生的孩子是慣用右手的．那么，這個(gè)孩子的細(xì)胞內(nèi)有控制慣用左手的基因嗎？就這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們展開了熱烈的討論．
（1）同學(xué)們一致認(rèn)為，慣用左手和慣用右手在遺傳學(xué)上屬于一對(duì)相對(duì)性狀．
（2）甲組同學(xué)認(rèn)為，如果慣用左手由顯性基因R控制，慣用右手由隱形基因r控制，那么這個(gè)孩子的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）控制慣用左手的基因，其父親的基因組成是Rr．
（3）乙組同學(xué)認(rèn)為，如果慣用右手由顯性基因R控制，慣用左手由隱形基因r控制，那么孩子的基因組成為Rr．
（4）其實(shí)，甲、乙兩組同學(xué)的推斷都是有一定道理的，請(qǐng)你根據(jù)甲組同學(xué)的分析說(shuō)出，如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，慣用左手的概率是50%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．通過(guò)醫(yī)學(xué)檢查，確定一對(duì)夫妻將生育一個(gè)女兒．請(qǐng)完成下面性染色體組成的圖示．

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