【題目】觀察如圖，肺泡與其外面的毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換時(shí)，氧氣從進(jìn)入到只需經(jīng)過(guò)層細(xì)胞，這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于進(jìn)行氣體交換．

【答案】肺泡；毛細(xì)血管；兩
【解析】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所．肺泡是肺的功能單位，肺泡外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管并且肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換．其中肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入毛細(xì)血管要經(jīng)過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁兩層細(xì)胞．
所以答案是：肺泡； 毛細(xì)血管；兩；
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用肺泡與外界氣體的交換，掌握由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí)，空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)，血液中的二氧化碳也透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，隨呼氣的過(guò)程排除體外即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?cè)谏a(chǎn)生活實(shí)踐中掌握了一些食物的保存方法。咸魚(yú)這種保存方法主要是

A.真空包裝法 B.巴氏消毒法 C.滲透保存法 D.腌制法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食品安全越來(lái)越被人們所重視．如果我們要購(gòu)買(mǎi)無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品（即優(yōu)質(zhì)食品），需要關(guān)注的產(chǎn)品標(biāo)志是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。”荔枝中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)且味美多汁，它的汁液來(lái)自以下哪一個(gè)結(jié)構(gòu)

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁

C.細(xì)胞核D.液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是以一條食物鏈中每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量的多少繪制成的金字塔（數(shù)量金字塔），其中1，2，3分別代表第一，二，三各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物．下面各食物鏈中，與該金字塔最相符的是（ ）

①草 ②樹(shù) ③植食性昆蟲(chóng) ④兔 ⑤食蟲(chóng)鳥(niǎo) ⑥狼
A.①→③→⑤
B.①→④→⑥
C.②→③→⑤
D.①→③→⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A. 腦 B. 脊髓 C. 神經(jīng)元 D. 神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程，試回答下列問(wèn)題．

（1）卵細(xì)胞是在產(chǎn)生的，該結(jié)構(gòu)的另一個(gè)功能是 ．
（2）受精的場(chǎng)所是 ， 胚泡在著床，胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是 ．
（3）一般說(shuō)，懷孕到第40周時(shí)，胎兒就發(fā)育成熟了．成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的陰道排出，這個(gè)過(guò)程叫做 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體部分系統(tǒng)與組織細(xì)胞間的關(guān)系圖，圖中字母表示生理過(guò)程，序號(hào)表示物質(zhì)．據(jù)圖回答：

（1）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)A過(guò)程進(jìn)入血液，該過(guò)程主要發(fā)生在（填器官名稱(chēng)）．
（2）物質(zhì)①進(jìn)入血液后，通過(guò)肺循環(huán)首先到達(dá)心臟的 ．
（3）經(jīng)B過(guò)程后，血液變?yōu)?/span>血（填動(dòng)脈或靜脈）．
（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物可以通過(guò)圖中的呼吸系統(tǒng)和系統(tǒng)排出體外．
（5）物質(zhì)②能從循環(huán)系統(tǒng)到呼吸系統(tǒng)是由于作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是

A.人 B.農(nóng)作物 C.腐生細(xì)菌 D.青蛙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案