【題目】杜鵑花和杜鵑鳥體內(nèi)細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是（　　）
A.液泡
B.葉綠體
C.線粒體
D.染色體

【答案】C
【解析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，動物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，在動物細(xì)胞中沒有葉綠體．
杜鵑花是植物，杜鵑鳥是動物．
所以答案是：C．
【考點精析】本題主要考查了植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相關(guān)知識點，需要掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡；動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類有適應(yīng)飛翔的特征：身體大多是_____，前肢變成翼，體表被覆_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅的體壁構(gòu)成是（ ）。

A．內(nèi)胚層和外胚層 B．內(nèi)胚層，中膠層和外胚層

C．三層細(xì)胞 D．一層細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類與其他生物關(guān)系密切，以下與圖中有關(guān)的說法不正確的是 （ ）

A.①圖所示的生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可以用來殺死某些致病細(xì)菌

B.②圖所示同類生物無成形的細(xì)胞核，只能充當(dāng)生物圈中的消費(fèi)者與分解者

C.③圖所示的生物與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相似，沒有葉綠體，是釀酒必須的生物

D.④圖所示生物發(fā)育過程經(jīng)歷了蛹期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。對農(nóng)作物危害最大的發(fā)育時期為幼蟲期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】適于生活在水中的哺乳動物是（　�。�

A. 蝙蝠 B. 海馬 C. 家鴨 D. 藍(lán)鯨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物之所以能夠奔跑、跳躍，活動自如，與關(guān)節(jié)有密切的關(guān)系，關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié)。請根據(jù)所給的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題。

（1）把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是_____。（填名稱）

（2）小明在大笑時，上下頜突然不能合攏，醫(yī)生說這是脫臼。脫臼是指_____從_____里滑脫出來。（填標(biāo)號）

（3）骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動_____繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運(yùn)動。

（4）關(guān)節(jié)在動物運(yùn)動中所起的作用相當(dāng)于_____。

A．連接 B．支點 C．保護(hù) D．杠桿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體的主要組成成分是和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：（示例（⑥）細(xì)胞質(zhì)）

（1）圖______ （填“甲“或“乙“）表示的是動物細(xì)胞。

（2）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ ______ ] ______ 。

（3）圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和______ 的功能。

（4）圖甲所示細(xì)胞特有的，能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[ ______ ] ______ 。

（5）俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，遺傳物質(zhì)主要存在于[ ______ ] ______ 。

（6）生物體的生長發(fā)育與細(xì)胞生長、分裂和分化有關(guān)，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同______ 。

（7）植物細(xì)胞與動物細(xì)胞相比，除了具有相同的基本結(jié)構(gòu)外，植物細(xì)胞一般還有______ （填序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域有

A. 化工領(lǐng)域 B. 醫(yī)藥領(lǐng)域 C. 食品領(lǐng)域 D. 以上三項都是

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同步練習(xí)冊答案