2．不同種生物之間的關(guān)系分為捕食、競爭、合作、寄生．

分析 生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．

解答 解：生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．不同種生物之間的關(guān)系分為捕食、競爭、合作、寄生．
故答案為：競爭、合作、寄生

點評 解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物成分是分解者；此生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．
（2）圖乙中，a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是b；
（3）圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖鷹、蛇．
（4）提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是增加生物的種類和數(shù)量．如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因，導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于生物影響環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性變化的過程是（　�。�
A．細(xì)胞分化B．細(xì)胞分裂C．細(xì)胞生長D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．如圖是一動物的牙齒示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）圖中 ①是門齒，②是臼齒．
（2）與該動物牙齒相比較，狼的牙齒多了哪種結(jié)構(gòu)及其作用分別是：犬齒、適于撕裂食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

17．尿的形成主要與腎單位有關(guān)．如圖是尿的形成過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（在[]內(nèi)填字母，橫線上填相應(yīng)內(nèi)容）：
（1）血液在流經(jīng)[A]腎小球 時，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)（蛋白質(zhì)） 外，血液中的其它成份，都可以過濾到腎小囊中形成原尿．
（2）原尿流經(jīng)[C]腎小管 時，全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被重吸收回血液．
（3）人體排尿，不僅起到排出廢物 的作用，而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽 的平衡也具有重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)結(jié)構(gòu)圖回答下列問題：
（1）請寫出圖中標(biāo)出的結(jié)構(gòu)相應(yīng)的名稱
①目鏡  ②物鏡
③粗準(zhǔn)焦螺旋  ④鏡壁
（2）請寫出下列結(jié)構(gòu)的作用
目鏡：放大物像；
轉(zhuǎn)換器：調(diào)換物鏡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．蛔蟲的體表包裹著一層密不透水的（　�。�
A．脂肪層B．黏液層C．角質(zhì)層D．石灰層

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述中，能正確表示綠色開花植物有性生殖過程的是（　�。�
A．開花→傳粉→受精→結(jié)果B．傳粉→開花→受精→結(jié)果
C．受精→開花→傳粉→結(jié)果D．傳粉→受精→開花→結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．人體口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞相比，沒有（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．線粒體

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同步練習(xí)冊答案