探究骨的成分和特性的實(shí)驗(yàn)中你提出的問題是________．

骨的成分有哪些？或骨中有機(jī)物（無機(jī)物）的特性是什么？
分析：此題屬于根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)探究的實(shí)驗(yàn)，在根據(jù)科學(xué)探究過程：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、解釋和結(jié)論、反思與評價(jià)、表達(dá)與交流 進(jìn)行分析．此題根據(jù)骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物，其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度正確提出探究問題．
解答：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)．由于骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物，無機(jī)物在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是能被溶解出來，剩余的為有機(jī)物，使骨變軟，并具有一定的彈性．故探究骨的成分和特性的實(shí)驗(yàn)中可以提出的問題是：骨的成分有哪些？或骨中有機(jī)物（無機(jī)物）的特性是什么？只要符合題意即可．
故答案為：骨的成分有哪些？或骨中有機(jī)物（無機(jī)物）的特性是什么？
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生對科學(xué)探究過程的掌握，并應(yīng)用于解題當(dāng)中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)“探究骨的成分和特性”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，回答下列各問：
（1）當(dāng)我們用力將羊或魚的肋骨彎曲時(shí)，感覺到骨
很硬
很硬
．
（2）我們采用酒精燈火焰來煅燒骨的方法來探究骨成分，是根據(jù)什么假設(shè)來進(jìn)行的？
答：
假設(shè)骨中含有可燃燒的有機(jī)物
假設(shè)骨中含有可燃燒的有機(jī)物
．
（3）我們采用稀鹽酸來浸泡骨的方法來探究骨成分，是根據(jù)什么假設(shè)來進(jìn)行的？
答：
假設(shè)骨中含有能溶于酸的無機(jī)物
假設(shè)骨中含有能溶于酸的無機(jī)物
．
（4）用稀鹽酸浸泡過的骨有什么特點(diǎn)？是什么物質(zhì)？
特點(diǎn)
很軟
很軟
．物質(zhì)
有機(jī)物
有機(jī)物
．
（5）在酒精燈上充分煅燒的骨有什么特點(diǎn)？是什么物質(zhì)？
特點(diǎn)
脆硬
脆硬
．物質(zhì)
無機(jī)物
無機(jī)物
．
（6）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
骨的成分中含有無機(jī)物和有機(jī)物
骨的成分中含有無機(jī)物和有機(jī)物
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?成都）為了探究骨的成分和特性，某校初二年級的同學(xué)們曾做過如下實(shí)驗(yàn)．
以下是同學(xué)們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)記錄表：
操作項(xiàng)目 實(shí)      驗(yàn)      組 對照組
Ⅰ Ⅱ
實(shí)驗(yàn) 方法 用酒精燈火焰燒魚骨 用稀鹽酸浸泡魚骨 不做處理
結(jié)果
鑒別 方法 用解剖針敲擊 對折彎曲 敲擊和彎曲
結(jié)果
結(jié)   論 認(rèn)真閱讀以上實(shí)驗(yàn)方案，丙回答以下問題：
①實(shí)驗(yàn)Ⅰ骨在燃燒過程中，燃燒掉的是
有機(jī)物
有機(jī)物
，燃燒后的骨變得
硬脆
硬脆
，骨失去了原有的
彈
彈
性．實(shí)驗(yàn)結(jié)果與對照組比較，你的結(jié)論是
無機(jī)物使骨有一定的硬度
無機(jī)物使骨有一定的硬度
．
②同學(xué)們在開展以上實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，他們所作的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：
骨中的無機(jī)物使骨有硬度，有機(jī)物使骨有彈性
骨中的無機(jī)物使骨有硬度，有機(jī)物使骨有彈性
．
③實(shí)驗(yàn)Ⅱ與對照組相比，實(shí)驗(yàn)中的變量是
有無稀鹽酸
有無稀鹽酸
．
④根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論，請分析說明我們在公交車上應(yīng)主動(dòng)為老年人讓座，并關(guān)照老年人乘車安全的科學(xué)道理．
老年人骨中有機(jī)物減少，所占比例小于
1
3
，這樣的骨彈性小，易骨折，因此我們應(yīng)主動(dòng)為老年人讓座，關(guān)照老年人乘車安全
老年人骨中有機(jī)物減少，所占比例小于
1
3
，這樣的骨彈性小，易骨折，因此我們應(yīng)主動(dòng)為老年人讓座，關(guān)照老年人乘車安全
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

探究骨的成分和特性．
（1）提出問題：
從解剖盤中取一根魚的肋，用雙手輕輕地將肋骨彎曲，你會(huì)感覺到骨既有硬度又有
彈性
彈性
．
骨為什么有這種物理特性呢？思考后，提出的探究性問題是：
骨的成分是什么
骨的成分是什么
？
（2）做出假設(shè)：
骨的成分中可能有
有機(jī)物和無機(jī)物
有機(jī)物和無機(jī)物
．
（3）制訂計(jì)劃：
制訂探究骨成分的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，設(shè)置對照組．
（4）實(shí)施計(jì)劃：
實(shí)驗(yàn)操作，記錄觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
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操作項(xiàng) 目
實(shí)驗(yàn)組
對照組



1．用酒精燈煅燒魚骨
2．用稀鹽酸浸泡魚骨



實(shí)驗(yàn)
方法
用酒精燈火焰燒魚骨
用稀鹽酸浸泡魚骨（約15分鐘）
不做處理



結(jié)果
①
②
③



鑒別
方法
用解剖針敲擊處理材料
將處理材料對折彎曲
敲擊和彎曲



結(jié)果
④
⑤
⑥①
骨變成灰白色
骨變成灰白色
    ②
骨變軟
骨變軟
   ③
沒變化
沒變化
   ④
容易敲碎
容易敲碎
    ⑤
骨能彎曲或打折
骨能彎曲或打折
   ⑥
沒變化
沒變化

（5）得出結(jié)論：骨的成分中含有
有機(jī)物和無機(jī)物
有機(jī)物和無機(jī)物
．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
在探究骨的成分和特性的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，我們通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，骨質(zhì)中有
 
、有機(jī)物和無機(jī)鹽，無機(jī)鹽的主要成分是
 
．有機(jī)物主要成分是
 
．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			


						
下列關(guān)于“探究骨的成分和特性”的說法中，不正確的是

  1. A.
    用鹽酸浸泡的魚骨對折易斷
  2. B.
    煅燒后的魚骨輕敲即碎
  3. C.
    不作處理的魚骨既有硬度又有彈性
  4. D.
    用鹽酸浸泡魚骨，表面會(huì)有氣泡產(chǎn)生。


			


			

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