【題目】課本上研究影響植物蒸騰作用因素的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

（1）為使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，可以將該實(shí)驗(yàn)裝置放在__________的環(huán)境中為佳。

A．高溫干燥 B．高溫潮濕 C．低溫干燥 D．低溫潮濕

（2）在水槽的水銀面上有一層水，水起的作用是_______________。

（3）有同學(xué)認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)中水銀柱的上升現(xiàn)象，還受植物其他生理活動(dòng)的影響。你認(rèn)為植物還有什么生理活動(dòng)也可能導(dǎo)致出現(xiàn)水銀柱上升？______。如要排除該因素的影響，實(shí)驗(yàn)要在什么條件下進(jìn)行？___________

（4）如果實(shí)驗(yàn)中玻璃管足夠長(zhǎng)，則影響水銀柱最終能上升的高度，除了植物的蒸騰作用以外，還主要與外界環(huán)境中什么因素有關(guān)？__________________

【答案】 A 防止水銀蒸發(fā)，造成污染 光合作用 黑暗 大氣壓

【解析】（1）影響植物蒸騰作用因素有溫度，濕度和空氣流速，所以為使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，可以將該實(shí)驗(yàn)裝置放在高溫干燥的環(huán)境中為佳；（2）水銀有毒，蒸發(fā)后會(huì)造成環(huán)境污染．所以上面的水可以起到防止水銀蒸發(fā)的作用；（3）因?yàn)樗枪夂献饔玫脑�，所以葉片光合作用消耗水后，產(chǎn)生壓強(qiáng)差，水銀會(huì)上升，植物只有在有光照的時(shí)候才會(huì)進(jìn)行光合作用，所以把植物放在黑暗處可排除該因素的影響；（4）不同的大氣壓環(huán)境中，水銀上升的高度不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一組動(dòng)物都是恒溫動(dòng)物？（ ）

A.蜥蜴和大猩猩； B.喜鵲和斑馬；

C.海龜和虎； D.眼鏡蛇和獅。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如右圖所示，原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下，二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（ ）

A. 曲線(xiàn)AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用

B. 曲線(xiàn)BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用

C. 在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等

D. 整段曲線(xiàn)表示，隨著光照強(qiáng)度遞增光合作用遞增，呼吸作用停止

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物名稱(chēng)真難認(rèn)，名稱(chēng)里面有“魚(yú)”的不一定是魚(yú)，名稱(chēng)里面沒(méi)有“魚(yú)”的倒有可能是魚(yú)．聰明的你一定知道，下列動(dòng)物中哪一種是魚(yú)？（ ）

A．魷魚(yú) B． 鮑魚(yú) C． 海豹 D． 海馬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖，以下說(shuō)法正確的是 ( )

A. 人體循環(huán)起始于A(yíng)，終止于D

B. 血液可以沿①→B→D→②的方向流動(dòng)

C. 圖中①內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血，C內(nèi)流動(dòng)的也是動(dòng)脈血

D. 圖中④只能朝向心房方向開(kāi)閉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)蚯蚓的運(yùn)動(dòng)起輔助作用的是（ ）

A．環(huán)帶 B．剛毛 C．鱗片 D．濕潤(rùn)的體壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 人體形成視覺(jué)的部位位于視網(wǎng)膜 B. “談虎色變”屬于人類(lèi)特有的反射

C. 人體內(nèi)的所有腺體都能分泌激素 D. 膝跳反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用玉米幼苗做實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。

(1)玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要儲(chǔ)存在玉米種子的_______中。

(2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段時(shí)間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了______________。

(3)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)，則要探究的問(wèn)題是：__________。要驗(yàn)證這一問(wèn)題，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為______________。

(4)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用，該裝置需改變的是_____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，我國(guó)許多地區(qū)的農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生均可享受?chē)?guó)家免費(fèi)提供的面包、牛奶等營(yíng)養(yǎng)餐。如圖是某學(xué)生食用營(yíng)養(yǎng)餐時(shí)的部分生理活動(dòng)示意圖，①②表示人體不同的生理過(guò)程，甲表示物質(zhì)。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）牛奶進(jìn)入消化系統(tǒng)后會(huì)被完全消化成_____①表示_____。

（2）“？”應(yīng)填寫(xiě)_____。氧氣進(jìn)入血液后，主要通過(guò)血液中的_____細(xì)胞運(yùn)輸。

（3）②代表腎小球的過(guò)濾作用和_____。

（4）甲代表_____。

（5）人體各個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)有序，主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到_____的調(diào)節(jié)。

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