【題目】人們食用的大米,即使提供了種子萌發(fā)的外界條件,一般也不能發(fā)芽的原因是（ ）

A. 胚被破壞 B. 無種皮 C. 無胚乳 D. 無子葉

【答案】A

【解析】大米是稻谷經(jīng)清理、礱谷、碾米、成品整理等工序后制成的成品，這一過程中除去了種皮和胚（或部分胚）剩下胚乳。將大米種在土壤中，由于沒有完整而有活力的胚，所以不能長出幼苗。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照人體的結構層次順序，正確的排序是（　�。�

A.④②①③⑤
B.①②③④⑤
C.⑤①③④②
D.②①④③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表是我國營養(yǎng)學家將食物按照每日攝取量，設計而成的五級“平衡膳食寶塔”，請分析回答：

在“膳食寶塔”中的位置

食物分類

每日攝取量

Ⅴ級

油脂類

小于25g

Ⅳ級

豆類和奶類

100﹣150g

Ⅲ級

魚、禽、肉、蛋類

125﹣200g

Ⅱ級

果蔬類

400﹣750g

Ⅰ級

谷類

450﹣500g

（1）人體進行生命活動的主要供能物質來自________（填序號）級食物．在消化道中，主要供能物質最終被消化的部位是________．

（2）處在發(fā)育時期的青少年應多攝取表中Ⅲ、Ⅳ級的食物，原因是這些食物中含有生長發(fā)育所需要的________．

（3）小明每天刷牙時牙齦經(jīng)常出血，到醫(yī)院就醫(yī)，醫(yī)生并未給他開藥，而是建議他多攝取表中的________類食物．

（4）李伯伯近期患了冠心病，你幫他分析一下，他在包含中應盡量減少第________級層的食物，適當多吃第________級的食物．

（5）為保證小明在緊張勞動時及時獲得較多的能量，他應該多吃表中的________級食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中有5條食物鏈，其中最長的一條是： ．
（2）草原中存在的細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 ．
（3）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在關系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在關系．
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是 ．
（5）一般情況下，該草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量和所占的比例是處于的狀態(tài)．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，感染艾滋病的青少年呈上升趨勢，引起了衛(wèi)生部門的重視。艾滋病是一種免疫缺陷病，但只要預防措施得當，艾滋病是可以預防的。請分析回答下列問題：

（1）艾滋病的病原體是_________________，它由蛋白質外殼和內(nèi)部的__________組成。

（2）下圖中可能傳播艾滋病的途徑包括__________（填序號），針對這些途徑，我們可以采取_________________的預防措施，以達到預防艾滋病的目的。

（3）你認為使用抗生素能治療艾滋病嗎？_________。理由是____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生來就慣用右手與生來就慣用左手（都不包括后天的學習和矯正）是一對相對性狀．某研究小組在人類性狀遺傳的調查中發(fā)現(xiàn)，一對生來就慣用右手的夫婦生育了一個生來就慣用左手的男孩．請你就這一遺傳實例進行分析．
（1）在這對相對性狀中，是顯性性狀
（2）在有性生殖過程中，親代控制性狀的基因以為“橋梁”傳遞給下一代
（3）如果用 表示染色體，字母A、a表示染色體上的顯、隱性基因，請將這個家庭的遺傳圖解補充完整．

（4）在全面開放二孩的政策實施后，這對夫婦也想生育二孩，他們生育的這個二孩是生來就慣用右手女孩的可能性為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩個細胞的結構模式圖，請據(jù)圖來回答：

（1）圖中植物細胞是 ．
（2）將甲、乙兩個細胞放在普通光學顯微鏡下，不容易看到的結構是[] ， 它的作用是 ．
（3）假如乙圖是一只牛的體細胞，我們要提取牛的 DNA，則需要提取的結構是[] ．
（4）在細胞結構中，能夠將化學能釋放出來供細胞生活使用的能量轉化器是 ．
（5）西瓜含很多汁水，吃起來即解渴又甜，這些汁水主要來自[] ．
（6）細胞是生物體結構與功能的基本單位，從生物體結構層次上來看，下列各項屬于器官的是（ ）
A.香蕉皮
B.番茄果肉
C.蘋果皮
D.大豆種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚所以能夠在水中生活，至關重要的原因一是靠游泳來__________和____________，二是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是觀察人口腔上皮細胞時在顯微鏡下看到的幾個視野，以下分析正確的是（　　）

A. 要使視野①的亮度增加，把顯微鏡移到明亮處即可

B. 若觀察過程中沒有更換目鏡，則觀察視野⑤時用的物鏡比觀察②時用的物鏡短

C. 觀察到視野④后，該同學向右上方移動裝片可觀察到視野②

D. 按照正確的操作順序，該同學先后看到的視野依次③④②①⑤

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