【題目】杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥共有的結(jié)構(gòu)是

A.細胞核B.細胞壁C.液泡D.葉綠體

【答案】A

【解析】

動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。據(jù)此解答。

杜鵑屬于植物，杜鵑鳥屬于動物。動植物細胞共有的結(jié)構(gòu)有：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。故A符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周朝短、繁殖能力強，染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學的模式生物。遺傳學家摩爾根以此為實驗材料，揭示出了遺傳學重要定律。請分析回答：

(1)1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現(xiàn)象在生物學稱為 。

(2)果蠅體細胞中有四對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定。請寫這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成 。

(3)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制。（顯性基因用A表果示，隱性基因用a表示）一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅襲性狀及數(shù)量如圖所示，請據(jù)圖回答：

①果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是 。

②親代果蠅的基因組成是 。子代長翅果蠅的基因組成是 。

③親代的基因通過 作為“橋梁”傳遞給子代。

(4)果蠅在發(fā)育過程中，需要經(jīng)歷不食不動的蛹期，其發(fā)育過程屬于

(5)有人做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅；在35 --37℃環(huán)境下，部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅。由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是 是 共同作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一個探究植物葉片與蒸騰失水關系的實驗，實驗步驟如下：

①從一株闊葉植物上剪下基本相同的兩根枝條，將A枝條的下端葉片剪去;將B枝條上的全部葉片剪去，并在枝條上部各個切口處涂上凡士林。

②在兩只相同的小試管中加入等量的清水，將兩根枝條分別插在A、B兩支試管中，并向兩支試管內(nèi)的水面上滴等量的植物油。

③用透明塑料袋分別罩在兩個枝頭上，扎緊塑料袋口，使其不透氣。

④將所示裝置放在有陽光、溫暖的地方，數(shù)小時后觀察實驗結(jié)果。

請回答下列問題：

（1）在兩試管內(nèi)的水面上滴植物油的目的是_______________________________________。

（2）將實驗裝置放在溫暖有陽光的地方的原因是_____________________________________________。

（3）實驗發(fā)現(xiàn)____________________試管的塑料袋上有許多水珠出現(xiàn)，而另一個塑料袋上沒有水珠。

（4）實驗結(jié)論蒸騰作用的主要器官是____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的發(fā)育都是從一個細胞—受精卵開始的（如圖示）。下列說法正確的是

A. 從性染色體上分析卵細胞有兩種類型，生男生女決定于①過程

B. ④能通過消化系統(tǒng)從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)

C. 正常女孩⑤的體細胞中染色體數(shù)為44+XY

D. 月經(jīng)的形成，與卵巢分泌的雌性激素有關

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用光學顯微鏡觀察細胞的基本結(jié)構(gòu)，被觀察的生物材料必須是（ ）

A. 形狀規(guī)則的 B. 經(jīng)過染色的 C. 薄而透明的 D. 干凈的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“小草依依踏之何忍！”這些溫馨的提示語提醒人們，不要踐踏公共場所草坪草，因為經(jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板結(jié)，影響草的生長，土壤板結(jié)影響根生長的主要原因是（　�。�
A.氣孔關閉，影響蒸騰作用
B.植物缺少水，影響光合作用
C.植物減少無機鹽，影響生長
D.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題

（1）植物進行光合作用的主要器官是_____，主要場所是______。

（2）如果該圖表示植物進行光合作用的示意圖，則圖中①是_____，②是_____，圖中箭頭③表示光合作用合成的_____，通過_____運輸?shù)街参矬w的各個器官。

（3）圖中箭頭④表示由根吸收的______通過木質(zhì)部的_____由下往上運輸進入葉片，作為光合作用的原料。

（4）綠色植物通過______作用，維持了生物圈中的碳—氧平衡。

（5）該葉片除了能進行光合作用外，還能進行______ 、______ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物白天進行光合作用，夜晚進行呼吸作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2019年9月28日白鶴被確定為江西“省鳥”，現(xiàn)全球98%的白鶴會前往鄱陽湖越冬，這正是江西省政府加大了退田還湖的力度，大大增加了鄱陽湖濕地面積的原因。這個現(xiàn)象說明了（ ）

A.生物適應環(huán)境B.環(huán)境適應生物

C.生物影響環(huán)境D.環(huán)境影響生物

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