【題目】痰的生成部位是（ ）

A. 口腔 B. 鼻黏膜

C. 氣管和支氣管內(nèi)表面的黏膜 D. 喉腔

【答案】C

【解析】試題分析：呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，還能對進入肺的氣體做一定的處理，氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛，腺細(xì)胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動可將外來的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰。因此痰生成的部位是氣管和支氣管黏膜．。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。圖1為顯微鏡示意圖,圖2為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像,請據(jù)圖回答:

(1)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時眼睛要注視圖1中的[　]__________;從視野①變?yōu)橐曇阿?應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的__________(填字母)。

(2)若視野②是使用10×目鏡和10×物鏡的組合來觀察,則該物像被放大__________倍。從視野③變?yōu)橐曇阿?應(yīng)將裝片向__________方移動。

(3)圖2中①～④是該同學(xué)在觀察過程中看到的圖像,請根據(jù)圖像出現(xiàn)的先后順序進行排序: ______。

(4)與口腔上皮細(xì)胞相比。洋蔥表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是__________和__________。

(5)細(xì)胞中的遺傳信息存在于視野中被染成深色的結(jié)構(gòu)__________中。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面哪一組是鳥特有的特征

①體表有羽毛 ②善于飛行 ③用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸

④前肢覆羽成翼⑤通過產(chǎn)卵繁殖后代⑥體溫恒定

A.①③④ B.②③④ C.①②⑤ D.②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于假設(shè)的敘述中，不正確的是（ ）

A．假設(shè)是對問題的一種任意的解釋

B．假設(shè)可以與結(jié)果一致，也可以不一致

C．假設(shè)要以實驗觀察和知識、經(jīng)驗為依據(jù)

D．假設(shè)要通過實驗驗證其是否正確

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“光對鼠婦生活的影響”實驗中，為了減少實驗誤差，應(yīng)該把若干鼠婦在實驗前放在（　�。�

A. 明亮處 B. 陰暗處 C. 泥土里 D. 明暗交界處

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是觀察人的口腔上皮細(xì)胞和玉米種子結(jié)構(gòu)實驗中用到的儀器、材料及觀察到的現(xiàn)象，相關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲中顯微鏡的放大倍數(shù)為45倍

B. 制作口腔皮細(xì)胞裝片時選用圖乙中的清水

C. 圖丙中的玉米種子縱切面上滴加碘液后①處變藍，②處不變藍

D. 要使圖1中的細(xì)胞移到視野中央需向左下方移動裝片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜子和葵花籽在生物體的結(jié)構(gòu)層次上分別屬于（　　）

A. 種子和果實 B. 都是種子 C. 都是果實 D. 果實和種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)實驗和探究的問題

（1）某同學(xué)同時制作人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，先在兩張載玻片中央分別滴了一滴________和________，由于沒有編號，導(dǎo)致兩種材料剛好放反了。此時用顯微鏡觀察到人的口腔上皮細(xì)胞與正常情況下的細(xì)胞大小相比應(yīng)________（更大或更小或不變）；此時觀察到洋蔥缺片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與正常情況下的細(xì)胞大小相比應(yīng)________（更大或更小或不變），主要原因是它有________________。

（2）在“探究饅頭在口腔中的變化”時，對3支試管作了以下處理。

編號

放入物體

液體

處理

①

饅頭碎屑

2毫升唾液

充分?jǐn)嚢?/span>

②

饅頭碎屑

2毫升清水

充分?jǐn)嚢?/span>

③

饅頭塊

2毫升唾液

不攪拌

將3支試管一起放到37℃的溫水中，5—10分鐘后取出，各滴加2滴碘液，搖勻，觀察顏色的變化，3支試管中不變藍的是_________試管，原因是唾液中的_________將粉分解成了_________，它遇碘不變藍。

如果以唾液的有無作為變量，形成對照的是編號_________試管，設(shè)置③號試管的目的是驗證_________在消化中的作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是植物種子的結(jié)構(gòu)圖,圖乙是植物受精過程示意圖,據(jù)圖回答:

（1）圖甲所示種子是由圖乙中的____發(fā)育而成的。

（2）玉米粉是由玉米種子粉碎而成的,其主要成分來自于圖甲中的[ ]_____

（3）將來發(fā)育成植物的莖和葉的是圖甲中的[ ]_____。

（4）將大米播撒在土壤中,即使環(huán)境條件適宜也不能萌發(fā),主要原因是____________

（5） 一朵已授粉的桃花，圖乙中[ ]_____被害蟲吃掉后將不能結(jié)出桃子。

（6）開花后，必須經(jīng)過____和____兩個重要過程，才能結(jié)出果實。

（7）桃子可食用的果肉部分是由圖乙中的[ ]_____發(fā)育而來的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案