分析 綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程;呼吸作用是吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過程.
解答 解:(1)呼吸作用吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機物分解成二氧化碳和水,并釋放出能量,圖中②③釋放大氣中的二氧化碳,所以圖中②③的生理過程是呼吸作用.
(2)圖中甲能夠?qū)⑸镞z體和排出物中含有的有機物分解成無機物(如二氧化碳),是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者(細(xì)菌和真菌).丙和丁代表的是動物,動物在自然界中作用.在生態(tài)平衡中重要的作用,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子,有些動物可以改良土壤.
(3)圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)牵阂摇,此食物鏈中含某些重金屬濃度最高的生物是丁?br />故答案為:(1)呼吸作用;
(2)細(xì)菌和真菌;將生物遺體和排出物中含有的有機物分解成無機物;動物;生態(tài);物質(zhì)
(3)乙→丙→。欢
點評 解答該題要注意正確識別圖示中各成分的名稱.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是多細(xì)胞生物 | B. | 都能自己制造有機物生活 | ||
C. | 都要靠現(xiàn)成的有機物生活 | D. | 靠孢子進行繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C羊 | B. | A羊 | C. | B羊 | D. | 都不像 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑦ | B. | ③④ | C. | ②⑥ | D. | ①⑤ |
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A. | 鳥類 | B. | 節(jié)肢動物 | C. | 環(huán)節(jié)動物 | D. | 腔腸動物 |
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