下圖為人體血液循環(huán)示意圖,圖中①②③④表示心臟各腔。據(jù)圖回答:

(1)在①和②、③和④之間,存在著防止血液倒流的            。
(2)與②        相連的血管名是           。
(3)人體內(nèi)二氧化碳濃度和含氧濃度始終保持最低的血管分別是        和                           (填字母代號),在腎臟兩側(cè),       側(cè)血液含氧量較高(填代號)。
(4)B為           ,其內(nèi)流動著        血。
(5)某人患急性腎炎,靜脈注射青霉素后,在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是圖中標號      其內(nèi)血液是        血。
(6)在小腸內(nèi)才開始消化的營養(yǎng)物質(zhì)是        ,其消化后的產(chǎn)物主要經(jīng)      吸收進入血液循環(huán)。
(1)房室瓣(2)左心室;主動脈(3)B,A;F(4)肺靜脈;動脈(5)③;靜脈(6)脂肪;小腸內(nèi)的毛細淋巴管

試題分析:圖中所示:心臟中的①是左心房,②是左心室,③是右心房,④右心室,我們知道,整個循環(huán)過程可以分為:體循環(huán)和肺循環(huán)
體循環(huán):左心室→主動脈→各級動脈(C.F)→組織里的毛細血管→各級靜脈(D.E)→上下腔靜脈→右心房
肺循環(huán):右心室→肺動脈(A)→肺部毛細血管→肺靜脈(B)→左心房
(1)在心房與心室之間具有房室瓣,心室與動脈之間具有動脈瓣,這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開,這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流.
(2)體循環(huán)是指血液由②左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回③右心房的循環(huán),在體循環(huán)中,血液由動脈血變成靜脈血.所以與②左心室相連的血管名稱是主動脈.
(3)人體內(nèi)二氧化碳濃度和含氧濃度始終保持最低的血管分別是B和 A,在腎臟兩側(cè),F(xiàn)側(cè)血液含氧量較高。
(4)肺循環(huán)是指血液由④右心室流入A肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由B肺靜脈流回①左心房的循環(huán),經(jīng)過肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動脈血.所以B為肺靜脈,其內(nèi)流動著動脈血.
(5)靜脈注射藥物后,藥物沿上腔靜脈先流入③右心房→肺動脈(A)→肺部毛細血管→肺靜脈(B)→左心房→左心室→主動脈→各級動脈(C.F)→腎臟.所以兩次經(jīng)過心臟才能到達腎臟.在體循環(huán)中,血液由動脈血變成靜脈血,③右心房為靜脈血.
(6)脂肪只能在小腸內(nèi)消化,先在膽汁的作用下變成脂肪微粒,再在腸液和胰液中酶的作用下被分解甘油和脂肪酸,這兩種物質(zhì)是先經(jīng)過小腸內(nèi)的毛細淋巴管吸收,最后在左右鎖骨下的靜脈進入血液循環(huán).
故答案為:(1)房室瓣(2)左心室;主動脈(3)B,A;F(4)肺靜脈;動脈(5)③;靜脈(6)脂肪;小腸內(nèi)的毛細淋巴管
練習冊系列答案
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A.消化腺 B.消化酶 C.消化液D.消化道

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(5分)如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖,圖中的字母表示人體的幾個系統(tǒng),數(shù)字表示人體的某些生理過程.請據(jù)圖回答:

(1)在A系統(tǒng)內(nèi),完成①生理過程的器官是    
(2)經(jīng)過④與⑤生理過程,血液成分的主要變化是    增多,二氧化碳減少.
(3)完成⑥與⑦生理過程的血管是     
(4)在D系統(tǒng)內(nèi),血液流經(jīng)腎臟時,主要通過    的過濾作用和腎小管的重新收作用形成尿液,進而將人體細胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外.
(5)圖中的排泄途經(jīng)有⑨、⑩和    (填標號)生理過程.

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小腸嚴重吸收不良病人,采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng),全營養(yǎng)液的組成成分不能含有(  )。
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不完全屬于消化后最終產(chǎn)物的是(    )。
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當體內(nèi)膽汁分泌不足時,將主要影響以下哪種物質(zhì)的消化( )
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小明學習了“消化和吸收”后,對“唾液和淀粉經(jīng)吞咽后進入胃中,在胃酸的影響下,唾液還能繼續(xù)對淀粉的消化發(fā)揮作用嗎?”感到困惑。通過老師的幫助,他查閱書籍獲得以下資料:pH是指溶液的酸堿度,蒸餾水的pH為7(中性),唾液的pH為6.6~7.1(近中性),胃液的pH為0.9~1.5(酸性)。同時配出pH為1的鹽酸溶液(酸性)。據(jù)此,小明作出“pH會影響唾液淀粉酶的活性”的假設,并設計了如下方案:
步驟
實驗操作內(nèi)容
試管甲
試管乙
試管丙

加唾液淀粉酶溶液
1mL
1mL
不加

加pH不同的溶液
2mL蒸餾水
2mL鹽酸
2mL鹽酸+1 mL蒸餾水

加等量的淀粉糊
2mL
2mL
2mL

水浴
37℃,10分鐘

滴加碘液
1滴
1滴
1滴

觀察實驗現(xiàn)象
A
B
C
請分析回答:
(1)小明要探究的問題是:                            
(2)試管甲、乙構(gòu)成一組對照實驗,其中試管     是對照組。
(3)實驗結(jié)果A為       (填“變藍色”或“不變藍色”)。
(4)試管丙的作用是排除                        。
(5)若實驗結(jié)果C為變藍色,B為     ,則假設成立。

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下圖是某同學探究唾液淀粉酶對淀粉消化的實驗操作過程,下列各項關(guān)于實驗結(jié)果的描述中,正確的是
A.①變藍,②變藍
B.①變藍,②不變藍
C.①不變藍,②變藍
D.①不變藍,②不變藍

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饅頭在口腔內(nèi)經(jīng)過        作用形成碎末,通過    的攪拌使其與       混合轉(zhuǎn)變成麥芽糖,所以感到有點甜味。

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