5．生物分類的最大單位和最小單位分別是（　�。�
A．門、屬B．種、界C．綱、科D．界、種

分析 生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越小，動物的親緣關(guān)系越近，等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)．

解答 解：生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的差異程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，種是最基本（最小）的分類單位．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體完成呼吸運動的主要肌肉是（　�。�
A．胸大肌B．腹部肌肉C．背部肌肉D．肋間肌和膈肌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．某車禍?zhǔn)鹿手校荒凶幼笮⊥裙钦�，皮膚大面積創(chuàng)傷，失血約150毫升，對這樣的病人，下列哪項治療措施沒有必要（　�。�
A．骨折復(fù)位固定B．皮膚傷口止血處理
C．輸血200毫升D．注射抗菌素，防止傷口感染發(fā)炎

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，可通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，對人體造成危害．請據(jù)圖分析：
（1）PM2.5顆粒物可以透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，經(jīng)過血管[6]最先到達(dá)心臟的[3]左心房．
（2）血液從血管M流經(jīng)血管N時，由動脈血變成靜脈血．
（3）今年4月，某中學(xué)七年級的一名學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀．經(jīng)醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過空氣、飛沫在人群中傳播．發(fā)生這種傳染病后，學(xué)校立即對所有教室進(jìn)行消毒，該措施屬于切斷傳播途徑．空氣質(zhì)量對人類健康尤為重要，在控制污染物排放的同時，還需要多植樹造林，這是防治大氣污染的有效措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列結(jié)構(gòu)中是植物細(xì)胞具有而動物細(xì)胞不具有的是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．首次制定統(tǒng)一的生物命名法的科學(xué)家是（　　）
A．英國科學(xué)家達(dá)爾文B．瑞典科學(xué)家林奈
C．德國科學(xué)家恩吉爾曼D．比利時科學(xué)家海爾蒙特

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示植物細(xì)胞分裂過程的不同階段，排序正確的是（　�。�
A．①→②→③B．①→③→②C．②→①→③D．②→③→①

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．以下表示使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟，請回答下列問題：
①將裝片放在載物臺上
②調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒徐徐上升到適當(dāng)高度
③調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降到一定高度
④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對準(zhǔn)通光孔
⑤調(diào)節(jié)光圈和反光鏡，取得明亮視野
（1）請你排列出正確的操作步驟②④⑤①③．
（2）選用“10×”目鏡和“40×”物鏡的顯微鏡觀察，所看到的物像比實際物體放大了400倍，與選用“10×”目鏡和“10×”物鏡相比，其視野范圍變小了．
（3）顯微鏡利用了凸透鏡成像原理，成的是倒立像，因此，要想向上移動物像應(yīng)向上移動裝片．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．用圖解方式梳理知識，是一種很好的學(xué)習(xí)方法．
（1）觀察下面圖1，將圖2的細(xì)胞核、染色體、DNA以及基因的關(guān)系圖解填寫完整．

（2）梳理傳染病及其預(yù)防的相關(guān)內(nèi)容，將圖3填寫完整，并寫出兩幅漫畫表示的預(yù)防措施．

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同步練習(xí)冊答案