【題目】細(xì)菌分裂n次,會形成2n個細(xì)胞。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雖然海馬身體外形奇特,但是海馬有鰭輔助運(yùn)動、用鰓呼吸,有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,而且是終身生活在水中,由此可以判斷海馬是屬于魚類.(判斷對錯)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核,注入母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中,結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎,再植入另一只母羊丙的子宮內(nèi),出生的小羊長得()
A. 難以預(yù)測B. 像丙C. 像乙D. 像甲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)制作并觀察了動、植物細(xì)胞臨時裝片,據(jù)圖分析下列相關(guān)說法錯誤的是( )
A. 對光時,應(yīng)使用高倍物鏡迅速找到視野
B. 圖甲出現(xiàn)的情況可能是蓋蓋玻片時,沒有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴
C. 圖乙可能是顯微鏡下看到的洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
D. 顯微鏡的放大倍數(shù)是圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是從哪里進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的( 。
A.動脈
B.毛細(xì)血管
C.靜脈
D.心臟
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年6月5日世界環(huán)境日的主題是“踐行綠色生活”。下列活動不利于改善環(huán)境的是( )
A.大力開發(fā)森林資源,提供更多的木材
B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高生物廢棄物的利用效率
C.推廣生物防治,減少殺蟲劑的施用
D.盡量乘坐公交車,減少尾氣的排放
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