【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)各種生物的數(shù)量起決定作用的是（　　）

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 肉食動(dòng)物

【答案】A

【解析】

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物部分，其中生產(chǎn)者能進(jìn)行光合作用，制造出有機(jī)物來(lái)，滿足各種生物的需要，對(duì)生物的數(shù)量起決定作用。

由于生產(chǎn)者綠色植物可以進(jìn)行光合作用，制造出有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，為生物圈中的各種生物提供食物和能量來(lái)源，所以在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是生產(chǎn)者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】父母的性狀傳遞給子女是通過(guò)（ ）

A. 神經(jīng)細(xì)胞B. 生殖細(xì)胞C. 體細(xì)胞D. 肌細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體節(jié)的出現(xiàn)是動(dòng)物進(jìn)化史上的一件大事,體節(jié)將身體劃分為不同部位,使各種外部器官和內(nèi)部器官有序的排布,從而順利協(xié)調(diào)進(jìn)行各種生理活動(dòng),以下生物具有體節(jié)結(jié)構(gòu)的是

A. 蚯蚓 B. 水母 C. 海蟄 D. 水螅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的呼吸部位是（ ）

A. 只有幼小的果實(shí) B. 只有生長(zhǎng)旺盛的葉片

C. 只有根尖的根毛 D. 植物體內(nèi)任何的活細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病中，屬于遺傳病的是（ ）

A. 白化病B. 細(xì)菌性痢疾C. 艾滋病D. 肝炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在樹(shù)干的老傷口附近常能看到樹(shù)瘤，樹(shù)瘤的位置多在（　　）

A. 傷口周圍 B. 傷口兩側(cè) C. 傷口上方 D. 傷口下方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下，分別觀察了黑藻葉片細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞，在看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體

A、①②③④⑤ B、①③④⑤⑥

C、①⑤⑥ D、④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)胃具有較大刺激的藥物經(jīng)常裝在用淀粉制成的膠囊中，主要原因是

A. 為了入藥方便，便于吞咽

B. 讓藥在胃中慢慢滲透出來(lái)，避免突然刺激

C. 胃對(duì)膠囊不起消化作用順利經(jīng)胃入小腸

D. 干燥，可以有效延長(zhǎng)藥物的保質(zhì)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)產(chǎn)生的廢物和多余的水排出體外，主要是通過(guò)（ ）

A. 呼氣 B. 出汗 C. 排尿 D. 排便

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同步練習(xí)冊(cè)答案