【題目】某研究小組在我縣太平山附近發(fā)現(xiàn)一棵有著“植物大熊貓”美稱的野生紅豆杉（部分影像如下圖），樹齡360余年。為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況，研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行考察、走訪。這種生物研究方法是

A.調(diào)查法 B．觀察法 C．測(cè)量法D．收集和分析資料法

【答案】A

【解析】

試題為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法．它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問(wèn)題，弄清前因后果，為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù)．所以題目中的為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況，研究小組繼續(xù)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行考察、走訪方法應(yīng)是調(diào)查法．實(shí)驗(yàn)法是研究者按照研究目的，充分地控制實(shí)驗(yàn)的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)一定的實(shí)驗(yàn)條件，科學(xué)地選擇研究對(duì)象，以確立自變量與因變量之間的因果關(guān)系的一種研究方法．觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對(duì)象，從而獲得資料的一種方法．測(cè)量法通過(guò)儀器來(lái)獲得某些參數(shù)的方法．收集和分析資料法是為降低工作分析的成本，盡量利用收集原有資料，因此是對(duì)過(guò)去紅豆杉?xì)v史分布特點(diǎn)的研究．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一、圖二所示的分別是根尖和葉芽的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（[ ]內(nèi)填數(shù)字，_____上填文字）：

（1）植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[ ]區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[ ]區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。

（2）植物枝條的葉和莖分別由圖二中的[ ]和[ ]發(fā)育而來(lái)。

（3）植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中[ ]區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收，再經(jīng)莖中的 運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾�(gè)器官。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】開篇“致同學(xué)們”有這樣一段文字：“對(duì)人類來(lái)說(shuō)，生物學(xué)的確太重要了！現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它，醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它，環(huán)境保護(hù)離不開它，生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它…經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，人類文明的進(jìn)步，個(gè)人生活質(zhì)量的提高，都與生物學(xué)的發(fā)展息息相關(guān)．”結(jié)合兩年所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它”，栽花或種莊稼前往往要松土、灑水、在春天播種，移栽時(shí)選擇陰天且根部帶土，植株生長(zhǎng)過(guò)程中需要松土、澆水、施肥、合理密植等等，收獲后果實(shí)種子保存需要保持干燥和低溫等．請(qǐng)就其中兩個(gè)措施說(shuō)明理由．

（2）“醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它”，對(duì)于人體的健康、疾病防治，你有哪些好的建議？（至少兩條）

（3）“環(huán)境保護(hù)離不開它”，對(duì)于環(huán)境保護(hù)，我們能做些什么？

（4）“生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它”，多莉羊、超級(jí)鼠、米酒、雷達(dá)等都運(yùn)用到了生物技術(shù)，說(shuō)出兩種生物技術(shù)．

（5）“個(gè)人生活質(zhì)量的提高，與生物學(xué)的發(fā)展息息相關(guān)．”提高個(gè)人生活質(zhì)量需要有健康的生活方式，健康的生活方式包括哪些？（至少兩點(diǎn)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題：（[ ]填序號(hào)）

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是______，c圖片中滴在載玻片中央的液體是______。

（2）觀察時(shí)，調(diào)節(jié)______準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰，若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大______倍。

（3）圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖，其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[__]，對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)起著控制作用的結(jié)構(gòu)是[__]，與植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞沒(méi)有_____、_____、_____。

（4）從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于______，是細(xì)胞______和______的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（2009山東菏澤學(xué)業(yè))（6分）黑藻是一種比較常見(jiàn)的淡水藻類植物。因其葉片結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只有一層細(xì)胞構(gòu)成，且取材方便，常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖7所示是探究黑藻光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，此裝置能夠證明光合作用的產(chǎn)物是 。

（2）如果要探究“光是光合作用的條件”，請(qǐng)你參照上述裝置設(shè)計(jì)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①取圖7所示的兩個(gè)相同裝置，分別編號(hào)。

②把上述兩個(gè)裝置放在光下溫暖處，但對(duì)其中一個(gè)裝置要進(jìn)行 處理。

③經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，比較兩裝置中 ，即可得出結(jié)論。

（3）綠色植物在生物圈中具有重要作用，例如通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物不僅為植物自身的生命活動(dòng)提供 ，還直接或間接地為人類和動(dòng)物提供 ；綠色植物在維持生物圈中 的平衡也起著非常重要的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）動(dòng)物A蚯蚓的呼吸結(jié)構(gòu)是______，B動(dòng)物的呼吸器官是______。

（2）有輔助呼吸器官的生物是_____；______（請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)）。

（3）屬于恒溫動(dòng)物的是_____和______（請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)）。

（4）圖中E動(dòng)物有______、_____齒。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示。如果一對(duì)夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa"，其性狀為雙眼皮。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中精子①的基因組成為______；卵細(xì)胞②的基因組成為_________。

（2）子女③的基因組成為_____________，③的性狀為______________（填“單眼皮”或“雙眼皮”）。

（3）子女④的基因組成為________，④的性狀為___________（填“單眼皮”或“雙眼皮”）。

（4）人的單眼皮和雙眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對(duì) 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】初二學(xué)生王某最近患上了流行性感冒，他在家中找到了一盒藥，看了下面的藥品使用說(shuō)明后，認(rèn)為此藥不宜服用，最主要原因是此藥(　　)

A. 已過(guò)有效期 B. 不符合病癥 C. 是非處方藥 D. 有不良反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于生物的是（　�。�

A. 鐘乳石B. 機(jī)器人C. 電腦病毒D. 生石花

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同步練習(xí)冊(cè)答案