A. | 門(mén) | B. | 綱 | C. | 科 | D. | 屬 |
分析 動(dòng)物的分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類(lèi)單位,最基本的分類(lèi)單位是種.
解答 解:馬屬于動(dòng)物界,脊索動(dòng)物門(mén),哺乳綱,奇蹄目,馬科,馬屬,馬種.驢屬于動(dòng)物界,脊索動(dòng)物門(mén),哺乳綱,奇蹄目,馬科、驢屬,驢種.可見(jiàn)馬和驢不同屬、不同種.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 掌握生物的分類(lèi)單位的知識(shí),對(duì)馬和驢進(jìn)行正確的歸類(lèi),總結(jié)它們所不同屬的單位,即可答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣比一氧化碳與血紅蛋易結(jié)合 | |
B. | 一氧化碳比氧氣與血紅蛋易分離 | |
C. | 一氧化碳比氧氣與血紅蛋易結(jié)合 | |
D. | 一氧化碳、氧氣與血紅蛋的結(jié)合能力都一樣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提高雞的產(chǎn)蛋量 | |
B. | 提高農(nóng)作物對(duì)于光能的利用率 | |
C. | 床分利用該生調(diào)系統(tǒng)的能量,并減少環(huán)境污染 | |
D. | 增加整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量供給總量,并使之百分之百流向下一環(huán)節(jié) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原生動(dòng)物、脊椎動(dòng)物 | B. | 節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物 | ||
C. | 魚(yú)類(lèi)、哺乳類(lèi) | D. | 原生動(dòng)物、哺乳類(lèi)動(dòng)物 |
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