胸廓變化與呼吸的關(guān)系是，胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：肺與外界氣體的交換
專題：
分析：呼吸運(yùn)動(dòng)是由于呼吸肌舒縮而造成胸廓有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小相交替的運(yùn)動(dòng)．包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程．
解答： 解：呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程：吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；呼氣時(shí)，膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)；可見(jiàn)膈肌轉(zhuǎn)換時(shí)，胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓減小，外界氣體進(jìn)入肺，完成吸氣動(dòng)作．因此胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣，胸廓縮小導(dǎo)致呼氣．此項(xiàng)說(shuō)法正確．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣，胸廓縮小導(dǎo)致呼氣．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

四川省臥龍保護(hù)區(qū)是（　　）
A、為保護(hù)扭角羚建立的
B、為保護(hù)白鰭豚建立的
C、為保護(hù)大熊貓建立的
D、為保護(hù)斑頭雁建立的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是動(dòng)植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)你據(jù)圖回答：
（1）在甲、乙兩個(gè)模式圖中，來(lái)自植物細(xì)胞的應(yīng)是
 
圖．
（2）能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

（3）吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來(lái)自于[
 
]
 
結(jié)構(gòu)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，按要求回答
（1）下列結(jié)構(gòu)的名稱是[2]
 
，[6]
 
．
（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是
 
，它位于
 
內(nèi)，其功能是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)工作者將一種矮稈低產(chǎn)的小麥與一種高稈高產(chǎn)的小麥進(jìn)行雜交，在后代植株中，出現(xiàn)了矮稈低產(chǎn)、高稈高產(chǎn)、矮稈高產(chǎn)、高稈低產(chǎn)四種類型的小麥，
選出其中的高產(chǎn)、矮稈植株進(jìn)行繁殖培育，再經(jīng)過(guò)若干年代的選擇便得到矮稈高產(chǎn)的新品種小麥．分析回答：
（1）題中涉及到的小麥性狀中，屬于相對(duì)性狀的有
 
、
 
．
（2）性狀從親本傳給后代的現(xiàn)象叫
 
．
（3）雜交后代中出現(xiàn)了矮稈高產(chǎn)和高稈低產(chǎn)兩種新類型，這種現(xiàn)象叫
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)病原體進(jìn)人人體后，淋巴細(xì)胞可以將其吞噬掉．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

一巢蜜蜂中蜜蜂的數(shù)量很多，所以蜜蜂是營(yíng)社群生活的動(dòng)物．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

預(yù)防接種能預(yù)防傳染病，接種的疫苗和產(chǎn)生的免疫分別是（　　）
A、抗原B、抗體
C、特異性免疫D、非特異性免疫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“第七營(yíng)養(yǎng)素”是指（　�。�
A、糖類B、脂肪
C、蛋白質(zhì)D、纖維素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案