分析 植物的組織主要有:上保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織、分手組織等.它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能.
名稱 | 分布 | 功能 |
保護(hù)組織 | 植物根、莖、葉表面的表皮 | 保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分 |
營養(yǎng)組織 | 植物的果肉、葉肉、莖中央的髓,分布最多 | 制造和儲存營養(yǎng) |
機(jī)械組織 | 植物的木纖維和韌皮纖維 | 機(jī)械組織起到支撐作用 |
輸導(dǎo)組織 | 貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管和篩管 | 運(yùn)輸物質(zhì) |
分生組織 | 根尖的分生區(qū)、莖的形成層 | 分裂 產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織 |
解答 解:分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,再由這些細(xì)胞形成其它組織.根尖、芽尖和莖的形成層之所以具有分裂能力,是因?yàn)樗鼈兌季哂蟹稚M織.
故答案為:分生組織
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是理解掌握植物的組織類型、結(jié)構(gòu)和功能.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一粒油菜籽長成油菜植物 | B. | 蝌蚪長成青蛙 | ||
C. | 春筍長出地面 | D. | 種瓜得瓜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子萌發(fā) |
丙 | 資*源%庫潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 種子不萌發(fā) |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)具有很強(qiáng)的自動調(diào)節(jié)能力 | |
B. | 人類大規(guī)模干預(yù)自然的活動,會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞 | |
C. | 野兔沒有狼這個(gè)天敵而大量繁殖,破壞了草地 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間,存在相互依賴和制約的關(guān)系 |
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