分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.
解答 解:(1)獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠的過程:B學(xué)家先把從大鼠中分離出來大鼠生長激素基因,A通過顯微注射的方法注入普通鼠的受精卵內(nèi),D再將受精卵注入普通鼠內(nèi)的輸卵管,C結(jié)果普通鼠生出帶有大鼠生長激素基因的幼鼠.轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快兩到三倍,體積大一倍,因此獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠的正確順序是:BADC.
(2)性狀是指生物體的生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式;在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是老鼠的大小,控制這個(gè)性狀的基因是生長激素基因.
(3)超級鼠體量增大(體量大小是一種性狀)是大鼠生長激素基因作用的結(jié)果,因此是基因控制性狀.
(4)由此說明生物在有性生殖過程中,生殖細(xì)胞(精子與卵細(xì)胞)就是基因在親子代間傳遞的橋梁.
(5)科學(xué)家應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù),成功的培育出一批抗蟲、抗病、耐除草劑的農(nóng)作物新品種,如蘇云金桿菌體內(nèi)能產(chǎn)生一種毒蛋白,農(nóng)作物害蟲吃下就會(huì)死亡.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出優(yōu)良品質(zhì)的作物,如利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出高蛋白含量的馬鈴薯和玉米等.
故答案為:(1)BADC;
(2)鼠的個(gè)體大小;
(3)基因控制性狀;
(4)生殖細(xì)胞;
(5)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出高蛋白含量的馬鈴薯和玉米等.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理和過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Gg和Gg | B. | Gg和gg | C. | gg和gg | D. | GG和gg |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體 | B. | 抗原 | C. | 黏液 | D. | 血清 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫水處理 | B. | 加防腐劑 | C. | 氣調(diào)包裝 | D. | 真空包裝 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨骼肌細(xì)胞 | B. | 小腸上皮細(xì)胞 | C. | 角質(zhì)層細(xì)胞 | D. | 脂肪細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) | |
B. | 生物成分、食物鏈、食物網(wǎng) | |
C. | 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 | |
D. | 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者及非生物成分 |
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