2.單子葉植物種子和雙子葉植物種子的共同之處是:它們都具有種皮和胚.

分析 菜豆種子由種皮和胚兩部分組成,胚由胚芽、胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成,子葉中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),胚中有兩片子葉的植物稱(chēng)為雙子葉植物;玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成,胚由胚芽、胚軸、胚根和一片子葉組成,胚乳是玉米種子儲(chǔ)存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu),胚中有一片子葉的植物稱(chēng)為單子葉植物.

解答 解:?jiǎn)巫尤~植物、雙子葉植物種子的比較:

比較內(nèi)容雙子葉植物單子葉植物
 
不同點(diǎn)
子葉數(shù)目2片1片
胚乳大多數(shù)沒(méi)有胚乳絕大多數(shù)有胚乳
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)存儲(chǔ)部位子葉胚乳
 相同點(diǎn)都有種皮和胚
故答案為:種皮;胚

點(diǎn)評(píng) 掌握雙子葉植物和單子葉植物種子的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)寫(xiě)出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱(chēng):
①莢膜⑥鞭毛;
(2)細(xì)菌結(jié)構(gòu)中,①的作用是保護(hù);細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于③標(biāo)號(hào)中.
(3)與植物細(xì)胞相比,大多數(shù)的細(xì)菌不含葉綠體,所以不能自己制造有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng).
(4)從分類(lèi)的角度來(lái)看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于細(xì)菌,青霉菌屬于真菌,兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無(wú)細(xì)胞核.②所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成芽孢以度過(guò)不良環(huán)境.
(5)細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖,如果你的口腔中有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代計(jì)算,在最適合狀態(tài)下,4小時(shí)后,在你口腔內(nèi)的細(xì)菌數(shù)目應(yīng)達(dá)到25600個(gè).但是,實(shí)際上細(xì)菌并不會(huì)繁殖到這個(gè)數(shù)目,原因是口腔具有殺菌作用.
(6)從微生物培養(yǎng)的角度來(lái)說(shuō),培養(yǎng)基中必須有有機(jī)物,以保證細(xì)菌生長(zhǎng)的需要,在制作固體培養(yǎng)基時(shí),還必須添加瓊脂作為凝固劑.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中[1]和[2]合稱(chēng)表皮,屬于保護(hù)組織.
(2)蒸騰作用所散失的水分是通過(guò)保衛(wèi)細(xì)胞形成的[3]氣孔來(lái)完成的.保衛(wèi)細(xì)胞與表皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同是,前者含有葉綠體,后者沒(méi)有.
(3)[4]和[5]合稱(chēng)葉肉,細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體,是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.
(4)在圖中,與莖的輸導(dǎo)組織相連的是葉片里的[6]葉脈.
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判斷葉所屬結(jié)構(gòu)層次是器官.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.前進(jìn)中學(xué)某班生物興趣小組的同學(xué)為了探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),以下幾組對(duì)照,符合他們實(shí)驗(yàn)要求的是( 。
A.陰暗潮濕與陰暗干燥B.陰暗潮濕與明亮干燥
C.陰暗潮濕與明亮潮濕D.明亮潮濕與明亮干燥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于綠色開(kāi)花植物開(kāi)花和結(jié)果的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)B.種子是由受精卵發(fā)育而成的
C.一粒花粉萌發(fā)會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)精子D.傳粉和受精是種子形成的前提

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.變形蟲(chóng)能獨(dú)立生活,說(shuō)明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位.要完成各項(xiàng)生命活動(dòng)靠的是細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作,其中細(xì)胞核的功能是( 。
A.控制物質(zhì)進(jìn)出
B.儲(chǔ)存遺傳物質(zhì),生命活動(dòng)的控制中心
C.與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
D.儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在觀(guān)察物象時(shí),將顯微鏡的低倍鏡換成高倍鏡后,視野的變換是(  )
A.細(xì)胞數(shù)目增多,視野變暗B.細(xì)胞數(shù)目減少,視野變暗
C.細(xì)胞數(shù)目增多,視野變亮D.細(xì)胞數(shù)目減少,視野變亮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.光合作用的場(chǎng)所是(  )
A.線(xiàn)粒體B.葉綠體C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.某小組利用銀邊天竺葵進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)
①將銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜.
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉的透明塑料袋將部分枝葉密封.把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后,摘下葉片M、N,去掉遮光的黑紙片.
③將葉片M、N放入裝有A溶液的燒杯里,隔水加熱
④把經(jīng)過(guò)脫色的葉片放入清水中漂洗.
⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加B藥品,觀(guān)察葉片顏色變化.
(1)實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中,目的是將葉片中原有淀粉運(yùn)走或耗盡.
(2)實(shí)驗(yàn)中用于脫色的A溶液是酒精,脫去葉片中的葉綠素.
(3)B藥品為碘液,滴加之后,只有B處變成藍(lán)色,A、C、D處均未變藍(lán)色.
(4)比較A、B兩處,可以說(shuō)明:葉綠體是光合作用的場(chǎng)所;
(5)比較B、C(填字母)兩處,可以說(shuō)明:光是光合作用的條件;
(6)比較B、D兩處,變量是二氧化碳,可以說(shuō)明:二氧化碳是光合作用的原料,除此之外,光合作用的另一個(gè)原料是水.
(7)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,銀邊天竺葵的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸作用.

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