A. | 大王說(shuō):“生有苔蘚的那面是北.” | B. | 大帽說(shuō):“生有苔蘚的那面是南.” | ||
C. | 小王說(shuō):“生有苔蘚的那面是東.” | D. | 小二說(shuō):“生有苔蘚的那面是西.” |
分析 苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中,沒(méi)有真正的根,因此無(wú)法支持很高的地上部分,雖然有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用,所以苔蘚植物比較矮�。μ\植物的受精離不開(kāi)水,生活在陰暗潮濕的環(huán)境中.
解答 解:苔蘚植物的受精離不開(kāi)水,適于生活在陰暗潮濕的地方,如墻壁的背陰處,樹(shù)木的背陰處等.在樹(shù)林中,樹(shù)的北面是背光面,較為陰暗潮濕,所以長(zhǎng)有苔蘚的一面是北面,據(jù)此就可以辨認(rèn)方向了.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 掌握苔蘚植物的主要特征或關(guān)于生活環(huán)境的知識(shí).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
花盆 | 陽(yáng)光 | 溫度 | 水 |
① | 向陽(yáng)處 | 20℃ | 充足 |
② | 暗室 | 20℃ | 不充足 |
A. | 兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽(yáng)處 | B. | 兩個(gè)花盆都應(yīng)放在暗室處 | ||
C. | 兩個(gè)花盆都應(yīng)保持水分充足 | D. | 兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在零度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “種瓜得瓜,種豆得豆”這句話(huà)描述了生物的遺傳現(xiàn)象 | |
B. | 生物既受環(huán)境的影響,也能影響環(huán)境 | |
C. | 一片森林中的所有植物可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消化腺分泌能力下降 | B. | 食物容易從咽喉誤入氣管 | ||
C. | 流經(jīng)消化管的血液量減少 | D. | 影響肺通氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 40×、50× | B. | 10×、20× | C. | 30×、15× | D. | 15×、25×、 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 苔蘚植物 | B. | 蕨類(lèi)植物 | C. | 藻類(lèi) | D. | 裸子植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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