A. | 蒸騰作用可以促進植物體內水和無機鹽的運輸 | |
B. | 蒸騰作用的主要器官是葉 | |
C. | 蒸騰作用可以提高空氣濕度 | |
D. | 蒸騰作用釋放氧氣,可以改良空氣 |
分析 蒸騰作用的意義:①參與生物圈的水循環(huán);②產生將水分向上運輸?shù)睦,促進跟對水分和無機鹽的吸收;③降低葉表面的溫度.
解答 解:蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程.植物吸收的水分大約有99%通過蒸騰作用散失了,這不是對水的一種浪費,有其積極的意義,植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當中去的時候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸,動力都是來自于植物的蒸騰作用.其次,蒸騰作用還能提高大氣的濕度,增加降水,調節(jié)氣候.并帶走植物體內的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死.同時促進了生物圈的水循環(huán).可見D符合題意.
A、蒸騰作用可以促進植物體內水和無機鹽的運輸,A正確;
B、蒸騰作用的主要器官是葉,B正確;
C、蒸騰作用可以提高空氣濕度,C正確;
D、蒸騰作用還能提高大氣的濕度,增加降水,調節(jié)氣候.并帶走植物體內的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死.同時促進了生物圈的水循環(huán),D錯誤.
故選:D.
點評 蒸騰作用指的是植物體內的水分以氣體的形式從植物體內散發(fā)到體外的過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲乙丙丁 | B. | 甲乙丙 | C. | 乙丙丁 | D. | 甲乙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能影響環(huán)境 | B. | 生物能適應環(huán)境 | C. | 環(huán)境能適應生物 | D. | 環(huán)境能影響生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1上 | B. | 4上 | C. | 8上 | D. | 裝片上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2N→2N→2N | B. | 2N→4N→4N | C. | 2N→4N→2N | D. | 4N→4N→2N |
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