A. | 紅細(xì)胞數(shù)量高于正常值 | B. | 白細(xì)胞數(shù)量高于正常值 | ||
C. | 紅細(xì)胞數(shù)量低于正常值 | D. | 白細(xì)胞數(shù)量低于正常值 |
分析 血液的組成包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.其中紅細(xì)胞富含血紅蛋白.它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧分離,因此紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧,當(dāng)血液中紅細(xì)胞數(shù)量少或血紅蛋白含量過(guò)少時(shí),人會(huì)患貧血.白細(xì)胞能夠吞噬病菌,有防御疾病的作用,故人體被細(xì)菌感染出現(xiàn)炎癥時(shí),白細(xì)胞會(huì)增多;血小板的功能是止血和加速凝血,若數(shù)目明顯下降時(shí),凝血功能障礙,會(huì)引起人體皮下出血.據(jù)此解答.
解答 解:通過(guò)分析可知:白細(xì)胞能夠吞噬病菌,有防御疾病的作用,故人體被細(xì)菌感染出現(xiàn)炎癥時(shí),白細(xì)胞會(huì)增多.該同學(xué)患的支氣管炎屬于炎癥,因此若化驗(yàn)其血液,其數(shù)目增多的血細(xì)胞是白細(xì)胞.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確血細(xì)胞的功能和數(shù)目異常病.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物 | B. | 苔蘚植物 | C. | 蕨類植物 | D. | 種子植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 皮膚阻擋病原體的侵入 | B. | 溶菌酶的殺菌作用 | ||
C. | 注射疫苗預(yù)防相關(guān)傳染病 | D. | 吞噬細(xì)胞的吞噬作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一對(duì)雙眼皮的夫婦生了一個(gè)單眼皮的孩子 | |
B. | 由于水肥充足,玉米長(zhǎng)得穗大粒多 | |
C. | 同一品種的小麥,生長(zhǎng)在陽(yáng)光充足處的桿粗穗大 | |
D. | 原本膚色相近的雙胞胎兄弟因工作環(huán)境不同,膚色差異很大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 科學(xué)探究通常開(kāi)始于觀察 | |
B. | 只要經(jīng)過(guò)一次探究活動(dòng),就可以得出正確的探究結(jié)果 | |
C. | 在科學(xué)探究中,實(shí)驗(yàn)中要控制單一變量 | |
D. | 科學(xué)探究中,一般要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn) |
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