【題目】在成熟的植物體內(nèi)，總保留著一部分不分化的細(xì)胞，它們終生保持能力，由這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做分生組織。

【答案】分裂
【解析】在成熟的植物體內(nèi)，總保留著一部分不分化的細(xì)胞，它們終生保持分裂能力，由這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做分生組織。
所以答案是：分裂
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解植物體的結(jié)構(gòu)層次(植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不良的用眼習(xí)慣，如長時間近距離玩手機、上網(wǎng)玩游戲等，會導(dǎo)致近視。下圖中，表示近視成像情況以及表示矯正近視方法的是圖

A.甲、丁B.乙、丁C.甲、丙D.乙、丙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】畫維恩圖是進(jìn)行對比的有效方法。觀察下圖，其中陰影部分是兩種生物的共同特征，下列哪一特征不能寫在陰影區(qū)

A. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 要進(jìn)行呼吸作用

C. 細(xì)胞內(nèi)具有基因

D. 屬于消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲只有個細(xì)胞，但也能對外界的刺激做出反應(yīng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的各種等級中，表示生物之間親緣關(guān)系最近的是 （ ）

A. 綱 B. 種 C. 科 D. 目

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的學(xué)習(xí)行為是建立在____________________的基礎(chǔ)上的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是我們夏日比較喜歡的涼拌菜。結(jié)合生活經(jīng)驗，回答下列問題：

（1）腌制黃瓜的過程中，盤子內(nèi)會出現(xiàn)水，這主要來自細(xì)胞內(nèi)的______，此時黃瓜會變______（填軟或硬）。

（2）如果把腌制后的黃瓜放到清水中，黃瓜將會變______（填軟或硬）。

（3）根據(jù)（1）和（2）中的現(xiàn)象，說明細(xì)胞的吸水或失水取決于______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】漳州詔安“青梅之鄉(xiāng)”，梅樹立春開花，清明結(jié)果。從植物分類看，它屬于()（ ）
A.裸子植物
B.蕨類植物
C.被子植物
D.苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為長骨結(jié)構(gòu)圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

A.骨組織的營養(yǎng)物質(zhì)主要依靠骨膜中的血管來供應(yīng)

B.人幼年時，③內(nèi)的骨髓呈紅色，具有造血功能

C.骨折后骨能愈合，主要依賴于③骨髓

D.正常情況下的成年人，有造血功能的紅骨髓位于②中

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