【題目】病毒是一類十分原始的生物，是因?yàn)椴《緵](méi)有_____，病毒營(yíng)_______生活。病毒與人類關(guān)系密切，請(qǐng)你舉出一個(gè)由病毒引起的疾病的例子____。

【答案】細(xì)胞結(jié)構(gòu)寄生艾滋病

【解析】

病毒是一類最小的微生物，其結(jié)構(gòu)較為特殊。

病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)只是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒沒(méi)有葉綠體，不能自己制造有機(jī)物，只能依靠寄生在別的生物體的活細(xì)胞內(nèi)，依靠從這些生物體的活細(xì)胞內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而生存，所以是寄生生活。它往往會(huì)使人致病，很多疾病都是由病毒引起的，如：非典型性肺炎、艾滋病、禽流感、口蹄疫等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征（ ）

A．體表有刺細(xì)胞 B．有口無(wú)肛門(mén)

C．身體呈輻射對(duì)稱 D．身體呈兩側(cè)對(duì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖，總結(jié)鳥(niǎo)適宜飛行的特點(diǎn)。

（1）觀察圖中①所示，鳥(niǎo)的身體呈_____型，可以減少_____。

（2）觀察圖中②所示，鳥(niǎo)的體表被覆_____前肢變成_____，上面生有幾排大型的，適于搏擊空氣。

（3）鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕_____。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的_____，產(chǎn)生飛行的動(dòng)力。

（4）鳥(niǎo)類特有的與呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_____，它的作用是_____。鳥(niǎo)進(jìn)行氣體交換的部位是_____，這種特殊的呼吸方式被稱為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．生物圈

C．城市生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物是人類的好朋友，如圖是幾種動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)A類動(dòng)物終生生活在水中，用______呼吸。

(2)B類動(dòng)物的呼吸器官是____________，水陸兩棲，被稱為兩棲動(dòng)物。

(3)C類動(dòng)物沒(méi)有專門(mén)的呼吸器官，用______________呼吸，區(qū)分C類動(dòng)物身體前后端的方法是____________________________________。

(4)D類動(dòng)物的呼吸方式很特殊，我們稱為____________，原因是體內(nèi)出現(xiàn)了________。

(5)E的消化道上有發(fā)達(dá)的________，這與它的食草生活相適應(yīng)。

(6)F類動(dòng)物的體表有__________，可以保護(hù)和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu)，還可以防止體內(nèi)水分的散失。

(7)如果把A、B、D、E歸為一類，C、F歸為一類，則分類的依據(jù)是________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)在“調(diào)查我們身邊的生物”這一活動(dòng)過(guò)程中，所拍攝的五幅照片。

（1）根據(jù)照片所提供的信息判斷：該同學(xué)是在什么樣的地域環(huán)境中開(kāi)展調(diào)查的（如海洋、淡水水域、陸地等）？ 請(qǐng)對(duì)調(diào)查的具體地點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要描述：___________________________

（2）如果將照片中的生物進(jìn)行分類，你會(huì)怎樣做？_寫(xiě)出你的分類依據(jù)： _________列出你的分類結(jié)果： ___________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體消化、吸收的過(guò)程示意圖．①～⑤分別表示不同的消化液．縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. ④和⑤發(fā)揮作用的主要場(chǎng)所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

C. ③內(nèi)含有脂肪酶，可以分解脂肪

D. x是大腸，是吸收a、b、c的主要場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖判斷。

（1）細(xì)菌和酵母菌都有①、②和⑤。 （____）

（2）細(xì)菌和酵母菌之間最本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)⑥。 （____）

（3）圖中③和④中所含物質(zhì)都與遺傳有關(guān)。 （____）

（4）酵母菌主要的生殖方式是孢子生殖。 （____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蠶豆種子和玉米種子的解剖圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如果把碘液滴在蠶豆種子的縱切面上，則被染成藍(lán)色的是______，由此可以推斷該結(jié)構(gòu)中含有______；

（2）兩種種子中，存儲(chǔ)養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)分別是______和[　　　　　　]______．

（3）在蠶豆種子結(jié)構(gòu)中，⑤在種子的萌發(fā)過(guò)程中發(fā)育成______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案