分析下面的實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題:(5分)
①把相同大小的兩塊鮮肉分別放在完全相同的甲、乙兩個(gè)廣口瓶中(如圖),其中甲廣口瓶不封口,乙用布封口。

②數(shù)日后,甲、乙兩瓶中肉質(zhì)腐爛,并在甲瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆(蒼蠅的幼體),用布封口的乙瓶?jī)?nèi)則沒(méi)有。
(1)甲、乙兩瓶中肉質(zhì)腐爛的原因是                                。
(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是          。
(3)你對(duì)甲瓶腐肉上出現(xiàn)了蛆的解釋是                                 。
(4)你從該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是                                             (2分)。
(1)鮮肉水分充足,有機(jī)物豐富,空氣中細(xì)菌、真菌大量繁殖,引起肉腐敗變質(zhì);(2)蒼蠅;(3)蒼蠅在甲瓶?jī)?nèi)的肉上產(chǎn)卵,蟲(chóng)卵孵化為蛆;(4)腐肉不會(huì)自然產(chǎn)生蛆或蒼蠅產(chǎn)卵,蟲(chóng)卵孵化為蛆.

試題分析:(1)細(xì)菌和真菌生活條件是水分、適宜的溫度、有機(jī)物、一定的生存空間,有的還有特殊條件.食品腐敗的原因是細(xì)菌和真菌分解食品中的有機(jī)物并在其中生長(zhǎng)繁殖所導(dǎo)致.甲、乙兩瓶中肉質(zhì)腐爛的原因是鮮肉水分充足,有機(jī)物豐富,空氣中細(xì)菌、真菌大量繁殖,引起肉腐敗變質(zhì).
(2)依題意,如圖所示:甲廣口瓶不封口,乙用布封口,蒼蠅能落到甲廣口上,不能落到乙廣口上,該實(shí)驗(yàn)中的變量是蒼蠅.
(3)蒼蠅是完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過(guò)受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期.你對(duì)甲瓶腐肉上出現(xiàn)了蛆的解釋是蒼蠅在甲瓶?jī)?nèi)的肉上產(chǎn)卵,蟲(chóng)卵孵化為蛆.
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論.從該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是腐肉不會(huì)自然產(chǎn)生蛆或蒼蠅產(chǎn)卵,蟲(chóng)卵孵化為蛆.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用,李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi),并加入一些溫開(kāi)水,搖勻。
②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方),每天觀察瓶中的情況。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?                   
(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?
                                                            
(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:                             
(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?                             
(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。                        。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

某生物科技小組的同學(xué)將同時(shí)死去的10條小金魚(yú)分成甲、乙兩組,甲組的5條小金魚(yú)滅菌后放在無(wú)菌的塑料袋內(nèi)保存起來(lái),乙組的5條小金魚(yú)被深埋在一棵大樹(shù)的根部。數(shù)十天后,發(fā)現(xiàn)乙組的5條小金魚(yú)全腐爛了。請(qǐng)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_____________________            ________。
(2)本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是______組。
(3)該實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩組為什么要選用同時(shí)死去的5條小金魚(yú)?
                                                                

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪兩種生物屬于細(xì)菌或真菌與動(dòng)植物共生的關(guān)系?(   )
A.犀牛和犀牛鳥(niǎo)B.枯草桿菌和梨
C.根瘤菌和豆科植物  D.人和鏈球菌

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。從生物學(xué)角度分析,在落花化作春泥的過(guò)程中,起決定作用的是陽(yáng)光。                                                      (   )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

豆科植物的根瘤是哪兩種生物的共生現(xiàn)象
A.根瘤菌與豆科植物B.藻類(lèi)與真菌
C.藻類(lèi)與細(xì)菌D.寄生蟲(chóng)與根瘤菌

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面哪種不是腐生性微生物食物的有機(jī)物來(lái)源的有機(jī)體(   )
A.動(dòng)物遺體B.魚(yú)缸里面游動(dòng)的魚(yú)C.落葉D.腐爛的梨

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

小明為研究酵母菌的作用,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在4個(gè)瓶子中分別加入等量的干酵母(內(nèi)有活酵母菌),然后按圖示進(jìn)行操作,最后密封A.B.C的瓶口,幾天后觀察比較現(xiàn)象。試分析回答:


(1)小明的上述實(shí)驗(yàn)中,實(shí)際設(shè)計(jì)了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?         ;變量為葡萄糖的一組對(duì)照裝置是_____。
(2)若想盡快觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,應(yīng)最好將上述各裝置放在什么地方(或環(huán)境中)?                                                           。
(3)正常情況下,會(huì)發(fā)現(xiàn)裝置            (填裝置代碼)內(nèi)的液體中有氣泡冒出,原因是其中的葡萄糖分解產(chǎn)生了          氣體;裝置        中最有可能產(chǎn)生酒精。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

(4分)夏天買(mǎi)回的豆腐,存放時(shí)間稍長(zhǎng)就會(huì)變質(zhì)。有同學(xué)提出,將豆腐放入冰箱中冷藏就能延長(zhǎng)保鮮時(shí)間。小強(qiáng)為了驗(yàn)證這一方法,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
實(shí)驗(yàn)材料
環(huán)境溫度
時(shí) 間
實(shí)驗(yàn)結(jié)果

豆腐100g+500mL冷開(kāi)水
5°C
48小時(shí)
豆腐品質(zhì)不變

豆腐100g+500mL冷開(kāi)水
30°C
48小時(shí)
豆腐變酸
根據(jù)以上資料回答問(wèn)題:
(1)小強(qiáng)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的變量是      。
(2)設(shè)置乙實(shí)驗(yàn)的目的是        。
(3)導(dǎo)致豆腐腐敗變酸的根本原因是                        。

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