連線題:
(1)將下列諺語(yǔ)與它對(duì)應(yīng)的生物學(xué)知識(shí)連線起來(lái)
螳螂捕蟬、黃雀在后遺傳
種瓜得瓜、種豆得豆反射
談虎色變、望梅止渴捕食
燕子春來(lái)、大雁南飛遷徙
(2)將下面生物種類與其所生存的生態(tài)系統(tǒng)連線起來(lái)
玉米和水稻森林生態(tài)系統(tǒng)
鯉魚和草魚淡水生態(tài)系統(tǒng)
猴子和松鼠農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
鯨魚和鯊魚海洋生態(tài)系統(tǒng).
(1)“螳螂捕蟬,黃雀在后”意思是螳螂在前面捕食蟬,黃雀在后面捕食螳螂.“螳螂捕蟬,黃雀在后”揭示的是動(dòng)物之間的捕食關(guān)系.
“種豆得豆,種瓜得瓜”體現(xiàn)了親代之間具有相同的性狀,因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象.遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異.進(jìn)化,是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展,物種淘汰和物種產(chǎn)生過(guò)程.
望梅止渴、談虎色變是條件反射,有大腦皮層參與.條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.
燕子春來(lái)、大雁南飛,屬于遷徙.遷徙行為指某種動(dòng)物或鳥類中的某些種類,每年春季和秋季,有規(guī)律的、沿相對(duì)固定的路線、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長(zhǎng)距離的往返移居的行為現(xiàn)象.鳥類的遷徙行為有利于尋找適宜的生活環(huán)境,獲取足夠的食物,有利完成生殖活動(dòng).
(2)玉米和水稻是農(nóng)作物,屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),鯉魚和草魚生活在淡水中,屬于淡水生態(tài)系統(tǒng),猴子和松鼠生活在森林中,屬于森林生態(tài)系統(tǒng),鯨魚和鯊魚是海洋動(dòng)物,生活在海洋中,屬于海洋生態(tài)系統(tǒng).
故答案為:(1)

(2)
、
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小鳥育雛這種行為從獲得的途徑和現(xiàn)象看分別屬于
A.繁殖行為、先天性行為B.先天性行為、繁殖行為
C.學(xué)習(xí)行為、繁殖行為D.繁殖行為、學(xué)習(xí)行為

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列對(duì)蜘蛛織網(wǎng)行為的描述不正確的是 
A.動(dòng)物的本能 B.由遺傳物質(zhì)控制C.屬于先天性行為 D.通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在攻擊行為發(fā)生之后,爭(zhēng)斗的兩只動(dòng)物個(gè)體之間( 。
A.一個(gè)死亡,一個(gè)勝利
B.一個(gè)完好無(wú)損,另一個(gè)受傷后退卻
C.雙方的身體都很少受傷害,以一個(gè)屈服結(jié)束爭(zhēng)斗
D.直到兩敗俱傷,并且其中一個(gè)表示屈服而結(jié)束爭(zhēng)斗

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列動(dòng)物行為中,屬于生殖行為的是( 。
①青蛙抱對(duì)②家燕南飛③母雞孵卵④獵豹飛奔.
A.①④B.②③C.①③D.②④

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

螞蟻遭受到襲擊時(shí),兵蟻會(huì)向侵犯者發(fā)起攻擊,從個(gè)體和群體的角度來(lái)看,其行為應(yīng)屬于( 。
A.攻擊行為和社群行為B.防御行為和社群行為
C.取食行為和社群行為D.領(lǐng)域行為和攻擊行為

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列敘述不屬于動(dòng)物遷徙的意義的是( 。
A.尋找適宜的生活環(huán)境B.尋找充足的食物
C.有利于進(jìn)行生殖D.有利于生物間相互交流

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地鬧著。請(qǐng)回答:
(1)資料中花的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,在遺傳學(xué)上稱為生物的           。
(2)蜜蜂具有三對(duì)足和兩對(duì)翅,它屬于節(jié)肢動(dòng)物中的          ;采蜜的蜜蜂處于個(gè)體發(fā)育階段的         期。
(3)花叢中的蜜蜂能幫助植物              ,蜂群中的成員有明確分工,這說(shuō)明蜜蜂具有
            行為。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

動(dòng)物的社會(huì)行為不包括        (       )
A.白蟻的群體生活B.兩性的識(shí)別
C.狒狒的等級(jí)制度D.蜜蜂成員間的分工合作

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同步練習(xí)冊(cè)答案