分析 動物的行為是指動物在內(nèi)外刺激的作用下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn),動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié),受遺傳物質(zhì)的控制,這是在漫長的進化過程中逐漸形成的.
解答 解:動物的行為是指動物在內(nèi)外刺激的作用下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn),動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié),受遺傳物質(zhì)的控制,這是在漫長的進化過程中逐漸形成的.動物的行為多種多樣,根據(jù)動物行為的發(fā)生途徑可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為.而根據(jù)動物行為的功能,又可分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社群行為.
故答案為:活動表現(xiàn);神經(jīng)系統(tǒng).
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的概念,也要了解其分類.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 軟體動物均有外套膜和貝殼,運動器官是足 | |
B. | 河蚌內(nèi)形成的珍珠與貝殼分泌的珍珠質(zhì)有關(guān) | |
C. | 在無脊椎動物中運動能力最強,分布最廣的一類動物是昆蟲 | |
D. | 蝗蟲和蚯蚓的身體均分節(jié),它們都是節(jié)肢動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原生動物、脊椎動物 | B. | 節(jié)肢動物、棘皮動物 | ||
C. | 魚類、哺乳類 | D. | 原生動物、哺乳類動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嫁接的果樹能結(jié)出果實,這種生殖方式屬于有性生殖 | |
B. | 女性的主要性器官是子宮 | |
C. | 胎兒在母體發(fā)育時營養(yǎng)物質(zhì)的供給和廢物的排出通過胎盤完成 | |
D. | 蝌蚪不是昆蟲,因此由蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程不是變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(解析版) 題型:選擇題
某實驗小組解剖觀察豬的心臟后,總結(jié)出心臟的結(jié)構(gòu)與功能對應(yīng)的關(guān)系,你不認(rèn)同的是( )
A.①和③、②和④不相通,使動、靜脈血完全隔開
B.④的壁最厚,為長距離輸送血液提供動力
C.①和②之間有瓣膜,使血液從①流向②
D.②與肺靜脈之間有瓣膜,可防止血液倒流
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省祁陽縣九年級中考模擬二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場所分別是
A.卵巢、輸卵管、子宮 B.卵巢、陰道、子宮
C.輸卵管、子宮、卵巢 D.卵巢、子宮、子宮
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