【題目】花結構中將來發(fā)育成果實的是 ( )

A. 柱頭 B. 花柱 C. 子房 D. 胚珠

【答案】C

【解析】一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子，受精卵發(fā)育成胚。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于被子植物生長的描述，正確的是

A.植株生長所需的水分主要由伸長區(qū)的根毛吸收

B.植物的莖都能逐年加粗

C.植物生長需要量最多的是含鐵、磷、鉀的無機鹽

D.植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育而成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察動、植物細胞結構圖，回答問題：

（1）具有保護作用和物質交換功能的結構是[]______．

（2）動、植物細胞都具有的結構是______．（填字母）

（3）控制細胞生命活動的是細胞中的[]______（內含遺傳物質）．

（4）判斷______細胞是植物細胞，因為它具______等結構．

（5）圖中結構C是進行______作用的場所．

（6）細胞中的許多生命活動都是在[]______完成的．（其內含有線粒體等微細結構）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中的能量轉換器是： ( )

A. 線粒體、葉綠體 B. 液泡

C. 細胞膜 D. 細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝙蝠的運動器官是（ ）

A．剛毛 B．纖毛 C．翼膜 D．翅膀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類從大到小的等級依次是（ ）

A. 界、門、綱、目、屬、科、種B. 界、門、綱、目、種、科、屬

C. 界、門、綱、屬、科、目、種D. 界、門、綱、目、科、屬、種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞分裂與分化的過程，下列敘述不正確的是

A.①表示細胞分裂，②表示細胞分化

B.人體由小長大與細胞的生長、分裂和分化有關

C.細胞分化形成不同的組織

D.①使細胞數(shù)目增加，②可導致細胞中的遺傳物質改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“清明插柳，端午插艾”是很多鄉(xiāng)村保持多年的習俗，從諺語中可知對這兩種植物生活影響最大的非生物因素是（　　）
A.陽光
B.溫度
C.水分
D.空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下生物分類單位中，生物之間親緣關系最近的是（　　）

A. 界B. 綱C. 科D. 種

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