【題目】下圖為”探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）將甲、乙兩支試管放在水溫 的環(huán)境中保持一段時(shí)間后,分別滴兩滴碘液入甲、乙試管中．變成藍(lán)色的試管是 試管,溶液不變成藍(lán)色的試管是 試管,不變藍(lán)色的原因是 。

（2）在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的試管是 試管。

（3）該實(shí)驗(yàn)中的變量是 。

【答案】（1）37℃ 乙 甲 淀粉被唾液淀粉酶消化成了麥芽糖

（2）乙

（3）唾液淀粉酶

【解析】

試題分析：觀察圖示可知：甲試管中加入的是唾液，唾液淀粉酶在適宜的溫度下將淀粉分解為麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍(lán)色。由于唾液淀粉酶在37℃能發(fā)揮最好的效力。一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組；對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組；該實(shí)驗(yàn)中，甲試管是實(shí)驗(yàn)組，乙試管是對(duì)照組。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)讀圖，填出各部分名稱。

② ， ③ ，⑥ 。

(2)骨骼肌有受到刺激而 的特性，但只能收縮牽拉骨而不能收縮推開(kāi)骨。因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互 活動(dòng)的。

(3)關(guān)節(jié)對(duì)運(yùn)動(dòng)的意義是：在運(yùn)動(dòng)中起到 的作用。

(4)屈肘時(shí)(圖甲)肱二頭肌 ，肱三頭肌 ；伸肘時(shí)(圖丙)肱三頭肌 ，肱二頭肌 。

(5)運(yùn)動(dòng)除運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)外，還需要 的控制和調(diào)節(jié)，還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)和 、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)的__________,細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)的____________。

（2）箭頭1所示的過(guò)程是：動(dòng)物直接或間接地以植物為食，通過(guò)_____,將攝取的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為_(kāi)______________．箭頭2所示的過(guò)程是:動(dòng)物的遺體或糞便經(jīng)過(guò)______________的分解后,產(chǎn)生二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽均可被_______________利用。由上可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

（3）如果某種動(dòng)物因缺少天敵而數(shù)量過(guò)多，會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣的影響？答：______________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下四組疾病中不全屬于傳染病的一組是（ ）

A．蛔蟲(chóng)病和小兒麻痹癥 B．破傷風(fēng)和狂犬病

C．流行性感冒和肝炎 D．壞血病和艾滋病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年應(yīng)從小養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。下列不屬于健康的生活習(xí)慣是（ ）

A. 生活有規(guī)律 B. 合理膳食

C. 合理用藥 D. 適量煙酒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列動(dòng)物所屬類群特征的序號(hào)搭配在一起

（1）＿＿＿（2）＿＿＿（3）＿＿＿（4）＿＿＿（5）＿＿＿（6）＿＿＿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻螟蟲(chóng)俗稱鉆心蟲(chóng),是水稻上常見(jiàn)的蛀莖害蟲(chóng)，在水稻的分蘗期．孕穗期如果不能有效地控制其危害，水稻產(chǎn)量將造成很大損失。青蛙能撲食水稻螟蟲(chóng)，利用青蛙可有效防治害蟲(chóng)。根據(jù)此材料回答：

（1）這種控制蟲(chóng)害的方法屬于___ ___，具有長(zhǎng)效．環(huán)保和無(wú)污染的特點(diǎn)；而農(nóng)藥防治不可能取得長(zhǎng)期持續(xù)的防治效果。

（2）青蛙的發(fā)育屬于_____ ___。

（3）在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中，呼吸器官的發(fā)育順序?yàn)椋和怫w→______→肺。

（4）右圖是水稻螟蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育中兩個(gè)階段的圖片，請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)出它的個(gè)體發(fā)育方式屬于___ 。它比蝗蟲(chóng)的發(fā)育多了個(gè) 期；甲圖表示的是__ __ __階段。

（5）愛(ài)迪生幼年時(shí)曾模仿母雞孵蛋，但沒(méi)有成功，你認(rèn)為他失敗的原因是什么？

（6）養(yǎng)殖場(chǎng)把鴨蛋和雞蛋放在一起進(jìn)行孵化，請(qǐng)問(wèn)哪一種蛋先孵化出來(lái)？ 為什么？

（7）某年夏天在新疆的廣大地區(qū)發(fā)生蝗災(zāi)，你認(rèn)為滅蝗的最佳時(shí)期是 ，原因是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】裸子植物和被子植物都是從_______進(jìn)化來(lái)的。（ ）

A．原始藻類 B．古代蕨類植物

C．古代苔蘚植物 D．原始生命

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）屈肘時(shí)（圖甲）肱二頭肌處于 狀態(tài)，肱三頭肌處于 狀態(tài)．

（2）骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激 時(shí)，牽動(dòng) 繞 活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．

（3）圖乙是關(guān)節(jié)示意圖，能把相鄰兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu)是② ．

（4）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)，一是關(guān)節(jié)面上覆蓋有關(guān)節(jié)軟骨，二是③ 內(nèi)有滑液，可減少摩擦．

（5）由圖可知，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由 、 、 組成的．

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