6.某地地震造成數(shù)萬人死亡,在這場特大自然災害面前,災區(qū)人民與全國人民一道眾志成城,全力抗震救災,請結(jié)合如圖回答問題:
(1)如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動脈受傷出血,應在病人受傷血管的近心端止血.
(2)圖中C指右心房,F(xiàn)指左心室,I指肺靜脈,4指主動脈.
(3)A系統(tǒng)中營養(yǎng)物質(zhì)進入到A系統(tǒng)中的毛細血管的過程稱為吸收.
(4)在施救過程中被埋在廢墟中的被救人員,可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的水和無機鹽,形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位.

分析 (1)三種血管的出血特點和止血方法:

出血類型出血特點止血方法
動脈出血顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀可用止血帶或繃帶在近心端止血
靜脈出血顏色暗紅,血液較緩可用指壓法或止血帶在遠心端止血
毛細血管出血顏色紅色,血液緩慢滲出可自然止血,也可用創(chuàng)可貼包扎傷口
(2)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(3)圖中,1是肺靜脈、2是肺動脈、3是上下腔靜脈、4是動脈,A是消化系統(tǒng)、B是呼吸系統(tǒng),C是右心房、D是右心室、E是左心房、F是左心室.

解答 解:(1)動脈出血在近心端止血,因此如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動脈受傷出血,應在病人受傷血管的近心端止血.
(2)血液循環(huán)路線如圖所示:

   對照血液循環(huán)圖可知,題干圖中C指右心房,F(xiàn)指左心室,1指肺靜脈,4指主動脈.
(3)營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.因此A消化系統(tǒng)中營養(yǎng)物質(zhì)進入到A消化系統(tǒng)中的毛細血管的過程稱為吸收.
(4)形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位,腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管.
故答案為:(1)近心;
(2)右心房;左心室;肺靜脈;主動脈;
(3)吸收;
(4)腎單位.

點評 解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列生物中不是通過孢子繁殖后代的是(  )
A.馬尾松B.貫眾C.蘑菇D.葫蘆蘚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.生活在寒冷地區(qū)的北歐人比生活在赤道附近的人鼻子大一些,這有利于(  )
A.保證氣體順暢通過B.預熱寒冷的空氣
C.氣體交換D.氣體擴散

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列各項中屬于蕨類植物特征的是( 。
A.沒有根、莖、葉的分化B.有莖和葉的分化,根是假根
C.有根、莖、葉的分化,有疏導組織D.有根、莖、葉的分化,能產(chǎn)生種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.對動物進行分類只需比較動物的形態(tài)結(jié)構(gòu).×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.膽囊分泌的膽汁能促進脂肪的消化.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.顯微鏡下觀察下列標本,無色透明的是( 。
A.水綿的葉綠體B.洋蔥外表皮的大液泡
C.血涂片上的紅細胞D.口腔上皮細胞的細胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.大熊貓是我國特有的珍稀動物,保護它最有效的方法是( 。
A.用克隆技術克隆大熊貓B.為大熊貓?zhí)峁┏渥闶澄?/td>
C.建立自然保護區(qū)D.建立大熊貓的繁育中心

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.生物的生長和發(fā)育離不開細胞的分裂和分化,下列有關敘述不正確的是(  )
A.所有的細胞長到一定程度后都可進行分裂和分化
B.細胞分裂時,細胞核先分裂,細胞質(zhì)后分裂
C.通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞,其染色體的形態(tài)和數(shù)目與原細胞相同
D.人體的四種基本組織都是通過細胞分化形成的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案