【題目】甲、乙、丙、丁四個(gè)區(qū)域分別缺少水、氧、日光、二氧化碳，對(duì)植物的光合作用沒有影響的區(qū)域是（）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【答案】B

【解析】

試題光合作用是指綠色植物在光下，通過葉綠體把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物（主要為淀粉），并釋放氧氣的過程，所以光合作用的條件是光，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是淀粉和氧氣，影響光合作用的條件有二氧化碳的濃度、水分的多少、光照、進(jìn)行的場(chǎng)所：葉綠體，植物只有在光下才能進(jìn)行光合作用，光照強(qiáng)光合作用旺盛，二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳濃度高，光合作用旺盛，甲、乙、丙、丁四個(gè)區(qū)域只有乙氧與光合作用無關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王紅將社區(qū)生活的生物分為植物、動(dòng)物和其他生物，她的分類依據(jù)是( )

　　A．生物的運(yùn)動(dòng)方式　　　B. 生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)　C．生物的營(yíng)養(yǎng)方式　D．對(duì)刺激的反應(yīng)程度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性的根本措施是

A. 退耕還林

B. 圍湖造田，種植多種農(nóng)作物

C. 多進(jìn)行無性繁殖，保護(hù)瀕臨絕種的生物

D. 保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化道內(nèi)，食物中的淀粉和蛋白質(zhì)最終分別被分解為（ ）

A. 甘油和脂肪酸 B. 葡萄糖和氨基酸 C. 脂肪酸和甘油 D. 氨基酸和葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列途徑不會(huì)造成艾滋病傳播的是（ ）

A. 握手 B. 不潔的性接觸 C. 注射毒品 D. 母嬰傳播

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽植物時(shí)，人們常常剪掉一部分枝葉，這樣做的目的是（ ）

A. 移栽方便 B. 降低光合作用

C. 降低呼吸作用 D. 減少水分的蒸騰

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在白菜、菠菜等農(nóng)作物的生產(chǎn)中，應(yīng)該注意多施加（ ）

A. 含氮的無機(jī)鹽 B. 含磷的無機(jī)鹽 C. 含鉀的無機(jī)鹽 D. 含鈣的無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讓條紋文鳥孵化灰頭文鳥的卵，并將孵出的雄灰頭文鳥隔離飼養(yǎng)直至性成熟，然后讓這只鳥在雌條紋文鳥和雌灰頭文鳥間選擇配偶，結(jié)果它只會(huì)向雌條紋文鳥顯示求偶行為。這是因?yàn)椋?）

A. 動(dòng)物的本能

B. 雄灰頭文鳥的學(xué)習(xí)行為

C. 雄灰頭文鳥的推理

D. 雌條紋文鳥比雌灰頭文鳥更漂亮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小雨同學(xué)用干濕表分別測(cè)量了我們校園內(nèi)的小樹林、草坪、教學(xué)樓前的廣場(chǎng)和自己所在的教室這四個(gè)地方的空氣相對(duì)濕度，你認(rèn)為數(shù)值最大的地點(diǎn)是

A. 小樹林 B. 草坪 C. 教學(xué)樓前的廣場(chǎng) D. 自己所在的教室

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案