17.當(dāng)一個(gè)病人由于腎功能衰竭而急需腎移植時(shí),為什么不能隨便將任何一個(gè)健康人捐獻(xiàn)的腎臟移植給病人?

分析 (1)器官移植是將一個(gè)人健康的器官移植到病人體內(nèi)的復(fù)雜手術(shù),目的是替換病人因疾病喪失功能的器官.
(2)抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì).抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(3)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.

解答 解:移植到人體內(nèi)的器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于抗原,人體的免疫系統(tǒng),會(huì)識(shí)別出非己成分,從而產(chǎn)生排斥反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,來(lái)殺死或抑制異體器官的成活.移植他人的器官時(shí),需要進(jìn)行抗免疫治療,否則移植不會(huì)成功.所以在免疫學(xué)上,被移植的腎臟相當(dāng)于抗原.
故答案為:移植的腎臟相當(dāng)于抗原,人體的免疫系統(tǒng),會(huì)識(shí)別出非己成分,從而產(chǎn)生排斥反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,來(lái)殺死或抑制異體器官的成活.

點(diǎn)評(píng) 明確移植的異體器官屬于抗原,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在一個(gè)陰濕的草叢中,有一堆長(zhǎng)滿小草、蘑菇的朽木,其中還聚集著螞蟻、蚯蚓、青蛙等動(dòng)物,它們共同構(gòu)成一個(gè)( 。
A.食物網(wǎng)B.生態(tài)系統(tǒng)C.食物鏈D.生態(tài)因素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.有人說(shuō):“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”.請(qǐng)結(jié)合下列圖形分析云雀適于飛行生活的特點(diǎn).

(1)云雀的身體呈流線型,有利于飛行.
(2)云雀前肢變成翼,有適于飛行的羽毛.
(3)云雀的胸骨上高聳的突起叫龍骨突.
(4)云雀的骨骼輕而堅(jiān)固,有些骨中空,可以減輕體重.
(5)云雀食量大,消化能力強(qiáng),呼吸方式獨(dú)特,每呼吸一次,氣體經(jīng)過(guò)肺兩次,有利于其攝取充足的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是( 。
A.浮游植物B.小魚(yú)C.磷蝦D.虎鯨

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.請(qǐng)將動(dòng)物組織的主要功能的序號(hào)填在相對(duì)應(yīng)動(dòng)物組織名稱后的橫線上.
a.有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能   b.保護(hù)、分泌等功能
c.能夠接受刺激,產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮   d.收縮、舒張等
A.上皮組織b;B.結(jié)締組織a;C.肌肉組織d;D.神經(jīng)組織c.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖為呼吸系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)呼吸道的結(jié)構(gòu)保證氣體的暢通,其對(duì)空氣有很好的處理作用,使到達(dá)肺部的氣體變得清潔、溫暖和濕潤(rùn).
(2)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是肺,支氣管末端形成許多肺泡,其外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,適應(yīng)與血液之間進(jìn)行氣體交換.
(3)吃飯的時(shí)候不能大聲談笑,避免咽部的會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋住氣管,引起咳嗽.
(4)吸收的氧氣最終在人體組織細(xì)胞的線粒體中用分解有機(jī)物.
(5)當(dāng)氣體進(jìn)入肺時(shí),圖中6肺處于擴(kuò)張狀態(tài).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.物種最豐富的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.淡水生態(tài)系統(tǒng)B.沙漠生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.內(nèi)有滑液可以減少骨與骨之間的摩擦的是圖中的(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一粒種子能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)的奧秘是( 。
A.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多
B.種子中細(xì)胞吸水膨脹所致
C.細(xì)胞生長(zhǎng)使體積增大
D.細(xì)胞的體積增大與細(xì)胞的數(shù)量增多共同作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案