數百年前,我國黃土高原有茂密的森林。后來由于人口過于集中、長期掠奪式的開發(fā),這個地區(qū)變成了荒山禿嶺。這個現象說明( )
A.生物能影響環(huán)境B.環(huán)境條件決定人口的數量
C.生物能適應環(huán)境D.環(huán)境條件決定生物的形態(tài)
科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物體的根所吸收的水分,大部分用于( )
A.光合作用B.呼吸作用C.貯存在體內D.蒸騰作用
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科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
我們常吃的藕和花生,分別屬于植物的( )
A.種子和莖B.莖和果實C.果實和種子D.莖和種子
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科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州第三中學初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人和哺乳動物生長發(fā)育的起點是( )
A.母體內的卵細胞B.精子C.受精卵D.肌肉細胞
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科目:初中生物 來源:2016屆福建南安九都中學初一下期六校聯考第一次月考生物卷(解析版) 題型:探究題
某同學做了如下圖所示的實驗:①向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊;②再向l號試管中加入2毫升清水,向2號試管中加入2毫升唾液;③將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液。請回答:(9分)
(1)兩支試管內出現的現象是:l號試管 ;2號試管 。(變藍、不變藍)
(2)燒杯中的1號、2號試管適宜放置在 ℃的溫水中,效果最好。這樣可以模擬 的溫度。
(3)該實驗證明:唾液淀粉酶對 有消化作用。
(4)上述實驗步驟②中.若不向1號試管中加入2毫升清水,只向2號試管中加入2毫升唾液,實驗結果也與上述相同,可是這樣做不符合科學探究中設計 的原則。
(5)若實驗過程中,該同學將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里,接著才按實驗要求進行實
驗。則2號試管里物質的顏色 ,因為漿糊溫度高, 被破壞, 沒有被分解。
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