3．下列屬于無(wú)機(jī)物的是（　　）
A．脂類B．水C．糖類D．核酸

分析 有機(jī)物一般是指含有碳元素且能燃燒的化合物；無(wú)機(jī)物一般是指不含有碳元素且不能燃燒的化合物．

解答 解：糖類、脂類、核酸是含有碳元素的化合物，能燃燒，屬于有機(jī)物；水中不含有碳元素，屬于無(wú)機(jī)物．
故選B

點(diǎn)評(píng) 明確有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中所有生物要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少非生物部分和分解者．
（2）該食物網(wǎng)中有3條食物鏈．請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈農(nóng)作物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇或農(nóng)作物→蝗蟲→蛙→蛇．
（3）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，洪澇災(zāi)害可以使次年蛇的數(shù)量急劇減少，由此容易出現(xiàn)田鼠大量增多而使農(nóng)作物受害．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（　�。�
A．雜草與水稻是互惠互利關(guān)系
B．兩只雄性梅花鹿為爭(zhēng)奪配偶而發(fā)生爭(zhēng)斗是種內(nèi)互助關(guān)系
C．大腸桿菌和人是寄生關(guān)系
D．兩只狗爭(zhēng)奪骨頭而斗爭(zhēng)是競(jìng)爭(zhēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．科學(xué)探究通常包括：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、分析結(jié)果和得出結(jié)論幾個(gè)環(huán)節(jié)．請(qǐng)回答科學(xué)探究上述環(huán)節(jié)的有關(guān)問(wèn)題．
（1）提出問(wèn)題：當(dāng)你搬開花盆看到鼠婦時(shí)，鼠婦很快就爬走了．以下?lián)饲榫疤岢龅膸讉�(gè)問(wèn)題，哪一個(gè)不夠具體、明確？A．
A．鼠婦為什么會(huì)爬走呢？
B．鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？
C．鼠婦爬走是因?yàn)榘釀?dòng)花盆對(duì)它產(chǎn)生了刺激嗎？
（2）作出假設(shè)：許多作物是在春天氣候轉(zhuǎn)暖后播種的，天寒地凍不適合播種．由此可以對(duì)種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出的假設(shè)是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，某小組的同學(xué)分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)判斷哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更能說(shuō)明問(wèn)題．C．
A．將甲組放在無(wú)菌條件下，乙組暴露在空氣中．
B．將甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下，乙組暴露在空氣中．
C．將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌，甲組放在無(wú)菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)：“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用量筒先量取2毫升唾液倒入試管中，馬上再用同一個(gè)量筒量取2毫升清水倒入另一只試管中，以形成對(duì)照．
這種操作方式不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)加以改正．量取清水要另取一個(gè)量筒．
（5）分析結(jié)果和得出結(jié)論：晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目．收集到了如下表所示的數(shù)據(jù)．
試管與燈的距離（厘米）10203040
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）6025105
由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：光照越強(qiáng)，綠色植物的光合作用就會(huì)越強(qiáng)，產(chǎn)生的氧氣（氣泡）就會(huì)越多．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．沼氣池和高溫堆肥可以殺死各種病菌和蟲卵，造成病菌和蟲卵死亡的原因是（　�。�
A．缺氧窒息B．細(xì)菌產(chǎn)生的抗生素的作用
C．高溫D．高壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．制作臨時(shí)裝片時(shí)，所用的材料越厚、越大，觀察的細(xì)胞數(shù)目越多，實(shí)驗(yàn)效果越好．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．陸地環(huán)境沒(méi)有了水，變得干燥，陸生動(dòng)物出現(xiàn)了角質(zhì)的鱗、甲等防止水分散失的結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．選出正確的食物鏈（　�。�
A．草→兔→狼B．草→�！�C．草→兔→細(xì)菌D．蛇→蛙→蟲→草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．狼、虎和獅都是同學(xué)們熟悉的肉食動(dòng)物，它們的牙齒的特點(diǎn)是（　�。�
A．分為臼齒和門齒B．為分門齒和犬齒
C．犬齒退化D．有門齒、犬齒和臼齒的分化

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同步練習(xí)冊(cè)答案