5.應(yīng)用植物光合作用原理是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施是( 。
A.立體種植B.中耕松土C.反季節(jié)播種D.施肥有機(jī)肥料

分析 植物的光合作用與光照時(shí)間和二氧化碳的濃度等有關(guān),光照的面積越大,植物進(jìn)行光合作用就越強(qiáng),制造的有機(jī)物就越多.據(jù)此可以解答本題.

解答 解:A、提高光合作用效率的措施是合理密植與兼作套種(立體種植),可以為了充分利用光照,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,A正確.
B、及時(shí)中耕松土,是為了增加土壤中的氧氣,促進(jìn)根的呼吸,與應(yīng)用植物光合作用原理是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施無關(guān),B錯(cuò)誤.
C、反季節(jié)種植是指在一般地區(qū)因熱量等條件的限制而無法正常栽培的季節(jié)內(nèi),利用特殊環(huán)境資源或采取保護(hù)性設(shè)施進(jìn)行生產(chǎn),但是與應(yīng)用植物光合作用原理是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施無關(guān),C錯(cuò)誤;
D、施用農(nóng)家肥料,可以為植物的生長(zhǎng)提供多種無機(jī)鹽,促進(jìn)植物的生長(zhǎng),與應(yīng)用植物光合作用原理是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施無關(guān),D錯(cuò)誤;
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 知道植物光照的面積越大,植物進(jìn)行光合作用就越強(qiáng),制造的有機(jī)物就越多.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.圖1為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖2為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中人體進(jìn)行呼吸的主要器官是[1]肺.當(dāng)[3]收縮時(shí),胸廓擴(kuò)大,此時(shí)人體處于吸氣狀態(tài).(填“吸氣”或“呼氣”)
(2)圖2所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有
利于進(jìn)行充分的氣體交換.
(3)圖2中b代表的氣體是氧氣,血液從血管的[4]端流到[5]端后,該氣體含量增加,血液從靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”,從行為獲得方式看分別屬于( 。
A.先天性行為,后天學(xué)習(xí)行為B.后天學(xué)習(xí)行為,先天性行為
C.先天性行為,先天性行為D.后天學(xué)習(xí)行為,學(xué)習(xí)行為

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.鳥卵由卵殼、卵殼膜、卵白、卵黃、胚盤等部分組成.卵細(xì)胞包括(  )
A.卵殼、卵殼膜、卵白B.卵白、卵黃、胚盤
C.卵殼膜、卵白、卵黃D.卵黃膜、卵黃、胚盤

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20.免疫是人體的一種生理功能,下列對(duì)免疫的敘述,不正確的是( 。
A.免疫對(duì)人體是有益的,人體的免疫能力越強(qiáng)越好
B.非特異性免疫是人人生來就有的
C.計(jì)劃免疫在預(yù)防傳染病的措施中屬于保護(hù)易感人群
D.皮膚和黏膜是人體免疫功能的第一道防線

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.將國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物麋鹿移到瀕危動(dòng)物繁育中心加以保護(hù),其主要目的是( 。
A.就地保護(hù)B.法制管理C.生態(tài)旅游D.易地保護(hù)

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17.下列屬于相對(duì)性狀的是(  )
A.鵝的白毛和黃毛B.羊的黑毛和短腿
C.菜豆的圓粒和豌豆的高桿D.兔的白毛和貓的白毛

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14.如圖為人類白化病遺傳圖解,白化病膚色受a控制,據(jù)圖回答:
(1)填寫各標(biāo)號(hào)所示的基因組成:
①Aa②A③a④a⑤A⑥Aa⑦aa⑧AA
(2)這對(duì)夫婦所生的子女中,患白化病的可能性為25%
(3)血緣關(guān)系越近,遺傳基因越相似,婚后所生子女得
遺傳病的可能性也就越大,因此我國婚姻法明確規(guī)定:禁止近親結(jié)婚.

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15.下列有關(guān)呼吸作用和光合作用的幾個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為哪一個(gè)結(jié)果有科學(xué)性錯(cuò)誤( 。
A.在探究CO2是光合作用的原料時(shí),要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行暗處理
B.在溫暖晴朗的一天下午,在某植物向陽處采得一片葉,用酒精隔水加熱脫色,用碘液處理后做成切片,在顯微鏡下觀察被染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是葉綠體
C.探究呼吸作用,選用萌發(fā)的種子比正在生長(zhǎng)植物體,不用考慮陽光的影響
D.在天氣晴朗的上午10時(shí),用鉆有直徑為1cm左右的小孔的錫箔紙將一株植物的葉片夾住,下午2時(shí)取下這片葉,用酒精隔水加熱脫色,用碘液處理,小孔處照光的部位呈藍(lán)色,而被錫箔紙遮住的部分則呈白色

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同步練習(xí)冊(cè)答案